Practica esta lección:
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Planificación
de actividades
Nombre del proyecto:
¿Qué problema de salud me
gustaría investigar?
¿Para qué lo voy a investigar?
¿Qué resultados pienso
obtener?
¿Cómo voy a realizar mi
proyecto?
¿Qué materiales necesito
y cómo los voy a conseguir?
¿Cuándo iniciaré mi proyecto?
¿En cuánto tiempo lo voy
a desarrollar?
¿En dónde lo voy a llevar a
cabo?
¿Quiénes serán los
responsables de cada actividad?
¿Dónde voy a anotar y a
exponer los resultados?
Desarrollo
Ahora se proporciona una idea para esta etapa del proyecto;
ustedes pueden sugerir otras. Antes de realizarlas, analicen con su
maestro cada propuesta; por ejemplo, pueden hacer una campaña
escolar para prevenir las intoxicaciones en el hogar. En cartulinas,
elaboren cuadros para concentrar y ordenar la información. Pidan
ayuda a sus padres o algún otro adulto para saber qué productos
con sustancias peligrosas hay en casa. Elaboren una lista de ellos y
pregunten para qué se usan; luego, investiguen en internet o en un
centro de salud qué medidas existen para evitar intoxicaciones.
También pueden dar a conocer, por medio de carteles, algunos
consejos para evitar la picadura o mordedura de animales
ponzoñosos y lo que se debe hacer en esos casos.
Comunicación
Elijan un lugar donde la comunidad escolar pueda leer su trabajo,
puede ser una pared a la entrada de la escuela o un pasillo
principal. Peguen las cartulinas, y dejen una en blanco para
recibir los comentarios de sus compañeros acerca de su trabajo
o compartir conocimientos sobre otras sustancias, sus usos
y formas de prevenir las intoxicaciones.
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Evaluación
Al terminar este ejercicio conocerás tu desempeño en el trabajo en equipo.
Es importante que reflexiones al respecto para mejorar cada vez más.
Sí
No
A veces
¿Cómo puedo mejorar?
Expresé mis conocimientos relacionados con la
cultura de la prevención de accidentes.
Busqué, seleccioné y organicé información
acerca de la prevención de accidentes.
Utilicé diversos medios de comunicación, como
textos, esquemas y modelos, para dar a conocer
tanto la información como los resultados del
proyecto.
Compartí la información y escuché la opinión de
los miembros de mi equipo.
PROYECTO