Practica esta lección:
Ir al examen
105
Seleccionen una página del tema que
les tocó. Reprodúzcanlo para que puedan
recortarlo.
Separen los siguientes elementos: títulos,
subtítulos y fotografías, si las hay.
Coloquen los textos sin los títulos, subtítulos
e imágenes en un sobre e intercámbienlo con el
de otro equipo.
Elaboren en su cuaderno un cuadro sinóptico
como el de la derecha, con el título y los
subtítulos del texto.
Producto final
Discutan con todo el grupo qué elementos o
recursos gráficos enriquecen un tema y ayudan
a que se entienda mejor.
Respondan: ¿para qué sirven las gráficas, las
ilustraciones y los esquemas en un texto?
¿Cómo es la información que contienen? En
ocasiones, ¿es tan importante como el texto o
más?
Armen el texto con los títulos y subtítulos
elegidos. Acomoden las piezas para que éste
sea claro. Péguenlo en una cartulina.
Intercambien con otro equipo su trabajo,
opinen y den sugerencias en cuanto a la
organización del texto.
Incorporen las recomendaciones de sus
compañeros para mejorar su trabajo y
preséntenlo por medio de una breve exposición
al resto del grupo.
Expliquen cómo realizaron este trabajo,
exponiendo las razones que les permitieron
encontrar la información, comprenderla y usarla
para la construcción del texto.
Organicen sus trabajos por temas
y publíquenlos en el periódico escolar.
Subtema 1
(título secundario
o subtema)
Tema
(título
principal)
Subtema 2
(título secundario
o subtema)