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42
B
loque
I
Identificas los tipos de reproducción celular y de los
organismos, y su relación con el avance científico
No disyunción en la madre
Par de cromosomas
sexuales en el
espermatozoide
normal
Par de
cromosomas
sexuales en el
óvulo defectuoso
Número anormal
de cromosomas
sexuales en el
hijo
Síndrome
X
O Ninguno
XO
Mujer: síndrome de Turner
Y
O Ninguno
YO
Muere como embrión
X
XX
XXX
Mujer: trisomía X
Y
XX
XXY
Hombre: síndrome de Klinefelter
Actividad de aprendizaje 4
Instrucciones:
Realiza una investigación sobre las diferentes alteraciones genéti-
cas causadas por disyunción en la meiosis (síndromes) que se mencionan en este
bloque, en donde deberás contemplar cuatro aspectos: causas genéticas del sín-
drome, descripción, aspectos relevantes y frecuencia en la población.
A partir de tu investigación realiza en equipos de tres personas un mapa conceptual
ilustrado en una cartulina o papel bond y preséntalo a tus compañeros.
Considera lo siguiente para la elaboración del mapa:
•
Manejen al menos 15 conceptos referentes al tema.
•
Presenten los conceptos estructurados de lo general a lo particular en forma
descendente.
•
Utilicen representaciones gráficas para su elaboración: como rectángulos, elip
-
ses y líneas descendentes.
•
Usen diferentes colores, realícenlo con limpieza y buena ortografía.
•
Reflexiona sobre los problemas que se generan por la disyunción en la meio
-
sis, imagina que por alguna circunstancia durante la división celular se quedan
juntos o se separan los cromosomas, ¿qué medidas preventivas aportarías a tu
comunidad o población para evitar que esto suceda?