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$SOLFD#OR#DSUHQGLGR
Actividad 2
Reúnete en equipos de cuatro personas y discutan sobre el valor de la amistad.
1. ¿Cuáles son las características principales de la amistad?
2. ¿La amistad se puede mantener bajo cualquier circunstancia?
3. ¿Qué tomas en cuenta para considerar a alguien un amigo o amiga?
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-
FXHQWUD#DO#¿QDO#GHO#OLEUR1
Actividad 3
Reúnete en equipos de cinco compañeros y elaboren un código de ética basado en
el ejemplo de los alfareros.
NIVEL DE DESEMPEÑO
Indicador
Principiante
En desarrollo
Competente
Diferenciación de com-
ponentes
Sin darme cuenta
abordé situaciones
que ya son reglamen-
tadas por las leyes o
por costumbres.
Algunas situaciones
que abordé podrían
estar reguladas o
reglamentadas por las
leyes o costumbres,
pero otras se asocian
claramente al ámbito
moral.
La mayoría de las si-
tuaciones que abordé
se asocian claramente
con el ámbito moral.
Argumentación
La mayoría de las ra-
zones que ofrecí para
MXVWL¿FDU#FDGD#QRUPD#
no quedan claras o
resultan poco convin-
centes.
Algunas de las razo-
nes que ofrecí para
MXVWL¿FDU#FDGD#QRUPD#
no quedan claras o
resultan poco con-
vincentes, pero las
otras sí se entienden
fácilmente y resultan
convinventes.
La mayoría de las ra-
zones que ofrecí para
MXVWL¿FDU#FDGD#QRUPD#
son claras y resultan
convincentes.
Fomento al cumpli-
miento
La mayoría de las nor-
mas no aterrizan con
claridad al contexto o
ámbito de aplicación.
Algunas normas aterri-
zan con claridad en el
ámbito de aplicación,
pero otras no son
claras o quedaron con-
fusas.
La mayoría de las
normas aterrizan con
claridad al contexto o
ámbito de aplicación.
cHFXHUGD#YHUL¿FDU#OD#UHWURDOLPHQWDFLyQ#FRUUHVSRQGLHQWH#HQ#HO#DSpQGLFH#TXH#VH#HQ
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