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I
Reconoces cómo se realiza la construcción del
conocimiento en Ciencias Sociales
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cómo controlarlo, revertirlo o producirlo, según sea lo que necesite la sociedad.Por
ejemplo, piensa en las plagas de los cultivos, seguramente has escuchado o incluso
vivido alguna situación donde una población muy grande de insectos está comiendo
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de producir alimentos para los seres humanos, ya sea para autoconsumo o para
venderlo.
El problema que plantea este ejemplo, se puede abordar de varias maneras:
•
Se puede convocar a una junta de la comunidad para decidir qué hacer.
•
Se puede recurrir al hombre más viejo del pueblo para que él diga qué ha-
cer.
En la primera, la decisión será resultado de escuchar razones, ideas, creencias y
hasta corazonadas de los miembros de la comunidad. Podría ser que entre las per-
sonas consultadas haya alguien con mucha experiencia en plagas, que desde niño
haya estado en contacto con este tipo de problemas y que pueda hacer un plan de
acción por su conocimiento empírico. También pudiera ser que decidieran resolver
el problema ellos mismos. El hecho es que, la resolución que tomen por esta vía
está sustentada en un acuerdo común. Nota que esto no garantiza nada. La de-
cisión, al ser colectiva, puede generar la aceptación de la comunidad, además de
distribuir la responsabilidad, pero eso no quiere decir que se tendrá éxito.
En la segunda opción se planteó consultar al habitante del pueblo de mayor edad.
Si se decide recurrir a ello, solamente se estará siguiendo su autoridad, no se es-
cucharán los argumentos de otras personas y tampoco se garantiza nada, pues
aunque sea viejo y sabio, es posible que no tenga los conocimientos que permitan
abatir la plaga.
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