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loque
V
Comprendes los conceptos básicos para el estudio de
fenómenos sociales contemporáneos
Grupo social
aQ#JUXSR#VRFLDO#SXHGH#GH¿QLUVH#FRPR#XQ#FRQMXQWR#GH#LQGLYLGXRV#FRQ#XQ#Q~PHUR#
HVSHFt¿FR#GH#LQWHJUDQWHV#kXH#SXHGHQ#R#QR#HQFRQWUDUVH#JHRJUi¿FDPHQWH#FHUFDQRV/#
quienes se conocen e interactúan de manera solidaria teniendo intereses comunes
\#XQ#¿Q#HVSHFt¿FR1
Una diferencia clara entre la clase social y el grupo social es que, éste último, se
UH¿HUH#D#XQD#DVRFLDFLyQ#YROXQWDULD#R#FRQVFLHQWH#GH#VXV#LQWHJUDQWHV/#PLHQWUDV#kXH#
en la clase social los individuos pertenecen a ella aún sin quererlo.
La vida de la sociedad se debe en gran parte a la acción concreta de los grupos
sociales especialmente de aquellos que están formalmente organizados como son
padres de familia, las asociaciones de vecinos, los sindicatos, las asociaciones
civiles, las organizaciones no gubernamentales, los grupos de empresarios, los
partidos políticos, las iglesias, etc.
]RGHPRV#LGHQWL¿FDU#GRV#FDWHJRUtDV#GH#JUXSRV#VRFLDOHV>#SULPDULRV#\#VHFXQGDULRV1
Observa el esquema:
•
Unidos por lazos de afecto y parentesco, tienen una relación
estrecha y profunda. Proporcionan a los miembros seguridad
emocional. Generan actos informales como el comité organizador
de una fiesta, reunirse para jugar cartas, etc. Así como inician
espontáneamente, así
pueden desaparecer.
Primarios
•
Son organizaciones formales creadas para el logro de ciertos
fines. Tienen reglas por escrito, lista de miembros, una directiva,
son de larga duración, entre otras características. Como ejemplos
tenemos los sindicatos, colegios de profesionistas, partidos
políticos, clubes sociales, grupos religiosos, etc.
Secundarios
Con esta información podemos llegar a la conclusión de
que todas las personas formamos parte de algún grupo
social.
([LVWH# RWUD# FODVL¿FDFLyQ# GH# ORV# JUXSRV# VRFLDOHV/# HVWRV#
también pueden ser: organizados y no organizados. En
los grupos organizados encontramos que sus miembros
WLHQHQ#IXQFLRQHV#HVSHFt¿FDV/#SRVHHQ#PD\RU#VHQWLGR#GH#
comunidad y cooperación, esto ayuda a que las metas
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