Representas y operas reacciones químicas
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8. Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos
•
Propone maneras de solucionar un problema y
GHVDUUROOD#XQ#SUR\HFWR#HQ#HTXLSR/#GH¿QLHQGR#XQ#FXUVR#
GH#DFFLyQ#FRQ#SDVRV#HVSHFt¿FRV1
•
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
GH#RWUDV#SHUVRQDV#GH#PDQHUD#UHÀH[LYD1
•
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Competencias disciplinares
•
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana,
asumiendo consideraciones éticas.
•
JGHQWL¿FD#nURiOHPDV/#jRUPXOD#nUHkXQWDV#GH#FDUxFWHU#FLHQW{¿FR#s#nODQWHD#ODV#KLnyWHVLV#QHFHVD
-
rias para responderlas.
•
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-
co, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
•
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas
y comunica sus conclusiones.
•
Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a
nDUWLU#GH#HpLGHQFLDV#FLHQW{¿FDV1
•
BrnOLFLWD#ODV#QRFLRQHV#FLHQW{¿FDV#oXH#VXVWHQWDQ#ORV#nURFHVRV#nDUD#OD#VROXFLyQ#GH#nURiOHPDV#
cotidianos.
•
Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observa-
iOHV#D#VLPnOH#pLVWD#R#PHGLDQWH#LQVWUXPHQWRV#R#PRGHORV#FLHQW{¿FRV1
•
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones
humanas de riesgo e impacto ambiental.
•
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realiza-
ción de actividades de su vida cotidiana
¿Con qué propósito?
Reconoces los procesos químicos, a través de fenómenos de tu entorno, para
demostrar la validez de la ley de la conservación de la materia al balancear
ecuaciones químicas.