Practica esta lección:
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Practicas el proceso comunicativo
B
loque
I
6. Función poética:
en esta función, el acto de comunicarnos se centra en la
estructura lingüística del mensaje, es decir, en la forma en cómo decimos las
cosas, buscando producir un efecto en el destinatario (goce, emoción, etc.). Por
ello, encontramos esta función en la poesía, las canciones y los cuentos, entre
otros. Por ejemplo:
Sin embargo, todavía dudo de esta buena suerte, porque el
cielo de tenerte me parece fantasía
(Benedetti, M. 2010, p. 41).
Aplica lo aprendido
Actividad 5
Instrucciones:
Escribe en las líneas de abajo la función lingüística que predomina
en cada uno de los ejemplos:
1. El profesor preguntó: ¿Mi grupo ya está en el aula? ¡Todos están esperándolo!
–dijo la directora–. Entonces voy para allá –respondió el profesor–.
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2.
El pre
¿
jo
bis
es una voz latina que signi
¿
ca dos o doble.
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3. Las orquídeas se adaptan a todo tipo de climas, aunque se desarrollan mejor en
las regiones tropicales.
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4.
¡Válgame Dios! ¡Qué tremendo susto me llevé!
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5.
Entren a la cancha con valor y les aseguro que conseguirán el triunfo.
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6. En el corazón tenía la espina de una pasión, logré arrancársela un día: ya no
siento el corazón.
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7.
¡Este asunto me tiene realmente preocupado!
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