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BLOQUE CUATRO
Ante tu grupo se enunciarán problemas en los que se planteen situaciones hipotéticas o reales de tu entorno para hallar
perímetros, áreas y volúmenes de figuras geométricas que puedas encontrar en:
El salón de clases
El plantel
La comunidad
Utilizarás suma, resta y multiplicación para obtener la solución a problemas de tu entorno.
Una vez resueltos los ejercicios, intercámbi
los para llevar a
cabo una coevaluación, la cual
se integrará junto con los problemas resueltos a tu portafolio de evidencias.
Al multiplicar algunos tipos de expresiones algebraicas se obtienen productos en que se distinguen al-
gunos rasgos notables, los cuales nos permiten efectuar dichas operaciones en forma rápida al aplicar la
regla correspondiente. Dichos productos reciben el nombre de Productos Notables.
Por otro lado, factorizar una expresión algebraica es reescribirla como el producto de sus factores. La multiplicación algebraica
consiste en encontrar el producto de dos o más factores.
Ahora aprenderás el problema inverso, esto significa que dado un
producto determinaremos sus factores.
Efectúa las operaciones básicas con polinomios de una variable, productos notables y factorizaciones que te proporcionen en
tu salón de clases.
Utiliza
tu
creatividad,
pertinencia,
consistencia
y
formula
(
en
equipos
de 3 personas
)
problemas
relacio
nados
con
crisis
ecológicas
de
tu
entorno,
interpretando
soluciones y argumentando éstas
utilizando las formas de representación matemática.
Elaboren en grupo una rúbrica para evaluar la construcción de los problemas, considerando: creatividad,
pertinencia, consistencia y resolución de problemas.
Fuentes de consulta
Sitios
nternet
Cuéllar, J. A. (2004).
Matemáticas 1 para Bachillerato
. México: McGraw Hill.
Pulido,
A. (2004).
Matemáticas 1. 2ª reimpresión.
México: Nueva Imagen.
Rodríguez M. (2005).
Matemáticas 1 Bachillerato.
México: ST Editorial.
Ortiz, F. (2004)
Matemáticas 1 para Bachillerato.
México: Publicaciones Cultural.
www.sectormatematica.cl/ppt/Polinomios.ppt
[Consulta:
22/11/2016]
[Consulta:
22
/
11
/201
6
]
Fuentes de información
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