Matemáticas I
Presentación general
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¿Cómo está estructurado este libro?
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13
¿Cuál es el propósito de esta asignatura?
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1
9
Bloque I. Resuelves problemas aritméticos y algebraicos
Representación de relaciones entre magnitudes. . . . . . . . . . . . . . . 2
8
Sistema de numeración posicional decimal . . . . . . . . . . . . . . . . 2
8
Números positivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5<
Reglas de los signos para las operaciones aritméticas . . . . . . . . . . 3
3
Factorización aritmética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
4
Números racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6;
Números decimales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6<
Propiedades de los números reales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
7
Jerarquización de operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3
Modelos aritméticos y algebraicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
7
Calcular el valor numérico de una expresión algebraica . . . . . . . . . . 5
8
Bloque II. Utilizas magnitudes y números reales
Números reales: representación y operaciones . . . . . . . . . . . . . . .
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Números racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6
Divisón de un número racional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
7
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. . . . . . . 8
7
Expresión de un número decimal periódico en forma de fracción . . . . . 8
8
Tabla de contenido
