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B
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II
Reconoces la morfología humana
Actividad de aprendizaje 6
Continúa conociendo tu cuerpo y promueve su conocimiento.
1. En equipos y con la asesoría de su profesor organicen el trabajo. Cada
equipo elaborará una o dos tablas para el juego del que habla el texto
anterior. Busquen imágenes de los órganos, decidan en qué tipo de papel
harán las tablas, si dibujarán los órganos o los ilustrarán, si pondrán
márgenes u otros elementos de diseño.
2. Al terminar de elaborar las tablas, pruébenlas jugando entre ustedes.
bHUL¿FD#WXV#UHVSXHVWDV#HQ#HO#$SpQGLFH#DO#¿QDO#GHO#OLEUR1
Guarda el desarrollo y solución de esta actividad en tu portafolio de evidencias.
La persona encargada del centro de salud de la comunidad
pide ayuda a tu grupo para elaborar material con el cual
los niños que acuden a consulta puedan entretenerse
mientras esperan su turno. Piensa que debe divertirlos
pero también es importante que al mismo tiempo les
D\XGH#D#LGHQWL¿FDU#ORV#yUkDQRV#GHO#FXHUSR#KXPDQR1#
Finalmente deciden diseñar un juego de lotería, la
persona del centro de salud hará 21 cartas de cada uno
de los órganos de la tabla anterior, y ustedes, elaborarán
RFKR#WDEODV#FRQ#QXHYH#¿kXUDV#FDGD#XQD#\#VLQ#QRPEUHV1
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