Practica esta lección:
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B
loque
V
Analizas la conformación de la atmósfera y el clima
Por ello propuso revisar las políticas hidráulicas, buscar estrategias para optimi-
zar el uso del agua, revitalizar la economía campesina y robustecer las bases
del autoconsumo, desarrollar nuevas estrategias en materia de ciencia y tecno-
logía para saber cómo producir en cada región.
De igual manera, se tiene que apoyar directamente la labor de los campesinos,
redoblar esfuerzos en materia de créditos y de seguros a productores de esca-
sos recursos, pues en México sólo 6% de ellos tiene acceso y el resto, por no
ser económicamente viable, está en desventaja, puntualizó.
Por separado el presidente de la Comisión de Agricultura y Ganadería del Se-
nado, Manuel Cota Jiménez, aseguró que han pedido a las dependencias del
Programa Especial Concurrente, diseñar y ejecutar un programa de obra públi-
ca a mediano y largo plazos.
El objetivo es captar agua y recuperar la capacidad productiva de las entidades
más afectadas, abundó el legislador por el estado de Nayarit.
De igual manera en abril el pleno senatorial pidió a diversas dependencias rea-
lizar tareas para atender a la población afectada en temas del agua, alimento y
salud.
Asimismo exhortó a activar programas de empleo temporal en las entidades con
mayores daños, subrayó el senador por el Partido Revolucionario Institucional.
co-afectado-sequia [Consulta 10/05/2015]
Sabías que.
.
.
Y sobre las sequías, también puedes encontrar muchos videos en Internet, y
de ellos te recomendamos el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=v-
lOh04Tpiw
2. Obtén tres ideas que para ti sean las de mayor importancia de la lectura y del
video y escríbelas en tu cuaderno.
61# KHÀHkLRQD#hXp#SXHGHV#eDbHU#HQ#WX#bRPXQLGDG#R#hXp#SXHGHV#VXdHULU#SDUD#SDOLDU#
los efectos de la sequía en caso de que se presente.
4. Comenta tus sugerencias con tus compañeros y lleguen a conclusiones al res-
pecto.
YHUL¿bD#WXV#UHVSXHVWDV#HQ#HO#$SpQGLbH#DO#¿QDO#GHO#OLaUR1
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