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B
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III
Analizas la crisis económica de 1929
y la trascendencia de la Segunda Guerra Mundial
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la prensa y la política internacional.
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en campos de concentración. Hombres, mujeres, ancianos y niños llegaban
hacinados
en vagones de carga de ferrocarril, se les separaba de la familia y se seleccionaba a
los que eran aptos para trabajar. Eran distribuidos en barracas, casi encimados, despo
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jados de sus pertenencias, obligados a pasar por un proceso de desinfección durante
el cual eran rapados. Después se les entregaba un uniforme a rayas, a veces zapatos
y se les asignaba un número que llevarían tatuado en el brazo por el resto de su vida.
Hacinar:
amontonar, acumular, juntar sin orden.
Los presos trabajaban excavando y fabricando utensilios para el frente; en algunos
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iba a morir de hambre, frío, enfermedad o agotamiento, o por la arbitraria decisión de los
nazis, quienes acabaron con seis millones de seres humanos usando cámaras de gas.
Miles morían a diario, para después ser llevados a los hornos crematorios. El plan nazi
era liberar a Europa de esos grupos para no “contaminar” la raza.
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e incrementaron los bombardeos sobre Alemania.
Figura 3.9 campo de concentración de Majdanek
en Lublin, Polonia.
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