Practica esta lección:
Ir al examen
B
loque
IV
Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural
de las sociedades del México Antiguo
La desaparición del imperio Tolteca originó el establecimiento en el Valle de México
de muchos pueblos independientes, que lucharon unos contra otros por dominar
el territorio. El dominio se refejaba en la imposición de
tributos
, es decir, que el
pueblo dominante imponía a los vencidos el cobro en especie de determinados
artículos de acuerdo con sus actividades económicas. Estos tributos podían ser
productos agrícolas como maíz y cacao, o bien pieles de animales, joyas, oro,
obsidiana, armas, escudos, plumas de quetzal y telas, entre otros.
Las tribus liberadas del tributo iban en busca de una nueva y mejor forma de vida.
Entre esos pueblos se encontraban Xochimilcas, Chalcas, Alcolúas (que Fundaron
Texcoco) y Tepanecas que Fundaron Azcapotzalco.
Durante su etapa nómada, cuyo comienzo se remonta al siglo IX, el gobierno de los
Mexicas era teocrático. Cuenta la leyenda que sus sacerdotes, como voceros de
Huitzilopochtli los guiaron durante 500 años hasta encontrar el lugar prometido para
jar su residencia de nitiva: Tenochtitlán que Fue Fundada en el año 1325.
Gobierno teocrático.
Sociedad en que la autoridad
política, considerada emanada de Dios, se ejerce por
sus ministros o sacerdotes.
Tributo.
Cantidad de dinero o de bienes que el
pueblo sometido debía entregar a su señor como
reconocimiento de obediencia y sometimiento.
Actividad de aprendizaje 3
A. Una vez que efectuaste la lectura sobre horizontes culturales, realiza lo siguiente:
•
Formen equipos mixtos.
•
Consigan hojas blancas o de colores, cartulinas o papel reciclado, para realizar
una línea de tiempo.
•
En la línea de tiempo debes plasmar las fechas aproximadas de cada horizonte
cultural.
•
Coloca el nombre y las características de las culturas debajo del horizonte que
le corresponda de acuerdo con las fechas de su periodización.
B. Contesta lo siguiente:
•
¿Qué importancia tiene el tiempo como una categoría de la historia para
trabajar los horizontes culturales?
•
¿Qué importancia tiene en la actualidad conocer el legado histórico de
estas culturas?
90