B
loque
V
1. El descubrimiento de América.
2. La política colonialista de España y
Portugal.
3. Etapas de la Conquista.
Explicas las causas económicas, políticas,
sociales y culturales que infuyeron para que
los países Europeos buscaran nuevas rutas
comerciales.
Describes las expediciones españolas al
territorio que hoy ocupa México.
•
IdentiFca el conocimiento social y humanista
en constante transformación.
•
Sitúa hechos históricos fundamentales que
han tenido lugar en distintas épocas en
México y el mundo con relación al presente.
•
Interpreta su realidad social a partir de los
procesos históricos locales, nacionales e in-
ternacionales que la han conFgurado.
•
Valora las diferencias sociales, políticas,
económicas, étnicas, culturales y de género
y las desigualdades que inducen.
•
Establece la relación entre las dimensiones
políticas, económicas, culturales y geográF
-
cas de un acontecimiento.
•
Analiza con visión emprendedora los facto-
res y elementos fundamentales que intervie-
nen en la productividad y competitividad de
una organización y su relación con el entor-
no socioeconómico.
•
Evalúa las funciones de las leyes y su trans-
formación en el tiempo.
•
Compara las características democráticas y
autoritarias de diversos sistemas sociopolí-
ticos.
•
Analiza las funciones de las instituciones del
Estado Mexicano y la manera en que impac-
tan su vida.
•
Valora distintas prácticas sociales mediante
el reconocimiento de sus signiFcados dentro
de un sistema.
7
HORAS
Bloque V
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Competencias disciplinares del
campo de las Ciencias Sociales
Productos de aprendizaje
•
Actividad 1. Organizador gráFco sobre el des
-
cubrimiento de América.
•
Actividad 2. Primera plana de un periódico.
•
Actividad 3. Aná
lisis de documento.
•
Actividad 4. Historieta sobre la Conquista de
México.
Desempeños esperados
al concluir el bloque
¿Qué aprenderás y cómo organizarás tu estudio?
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