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Caracterizas y valoras la evolución de la prensa,
su estructura y sus formas de expresión
5. Con la fundación del Partido Nacional Revolucionario (PNR) en 1929, se dio un
cambio en el manejo de la prensa escrita, utilizando a la misma para el proceso
corporativo del gobierno. Se creó entonces un periódico llamado
El Nacional
Revolucionario,
cumpliendo con la función de vocero para consolidar a este nuevo
gobierno.
Fuente: Fonseca, Letona, A. (2004). Comparación del manejo de la agenda que se hace en la
televisión nacional con el que muestra la prensa escrita sobre la labor de diputados y senadores.
Recuperado el 17/05/15. Disponible en
Instrucciones
Forma un equipo con tus compañeros de grupo. Como lo hicieron en la última
actividad propuesta en el texto de Ciencias de la Comunicación I, en esta ocasión
realizarán nuevamente la actividad de panel con las siguientes variables:
Cada equipo contará con dos expertos, quienes formarán parte del panel. El resto
de los miembros del equipo participará durante tres momentos que serán marcados
por su profesor, quien será el coordinador de la actividad.
A continuación se enlistan las actividades de planeación del panel:
Antes del panel: todo el grupo leerá el artículo “Prensa y poder político en México”, de
Rossana Fuentes-Berain, que está disponible en la siguiente dirección electrónica:
Después, cada equipo redactará cinco preguntas con sus respuestas tomando como
base los cuadros informativos leídos en este libro (Prensa escrita en México: De la
conquista española a la lucha de Independencia y Prensa escrita en México: del
Primer Imperio a la Revolución) y el artículo de Fuentes-Berain. Procuren que esas
preguntas motiven a la refexión y el análisis, y que no se limiten a la memorización
del contenido de los textos. Posteriormente, el coordinador se reunirá con los
expertos de todos los equipos, quienes le entregarán las preguntas y respuestas
redactadas en tarjetas para revisarlas. En caso de que algunas sean similares, se
les pedirá a los miembros de los equipos que formulen una distinta.
Actividad de aprendizaje 2