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Apéndice
Retroalimentación
Evaluación diagnóstica
1. Las variantes son comunicación oral y escrita. Detalla si se anuncian festejos,
eventos o cualquier elemento de las festas patrias que veas en los medios de
comunicación.
2. Generalmente se asocia con la idea de comer, beber y pasar un rato festivo con
familiares y amigos. La comunicación que debes utilizar para la tarea es la comu-
nicación no verbal.
3. Barreras semánticas (en caso de no poder desciFrar ciertos signifcados), psicoló
-
gicas (si re ejan la manera de pensar de alguno de tus compañeros) y culturales
(en caso de darse una diferencia de conocimientos).
4. Analicen si en la manera de comportarse de una persona in uye el contexto en
que creció, en el que se desenvuelve actualmente, su nivel de estudios, etc. Esos
son factores culturales.
5. Globalización de la cultura signifca la manera en que la cultura de un lugar se
mezcla con todos los elementos que entran en ella, modifcando la vida de una
comunidad. Responde con base en esta defnición.
6. Describe la expresión facial (mirada y gestos) y la expresión corporal (ademanes
y postura) de ambos personajes.
7. Recuerda que dependiendo del contexto se modifca la manera en que el mensa
-
je se transmite. Generalmente en este tipo de comunicados se utiliza un lenguaje
claro y formal, por lo que debes redactar tu fragmento considerando lo anterior.
Bloque I
Actividad de aprendizaje 1
Equipo 1: Busca la historia de The Times, creado en Inglaterra en 1758 y La Presse
en Francia en 1836.
Equipo 2: Como resultado de la Revolución Industrial, periodo de la historia que
marca el inicio de distintos adelantos tecnológicos, sociales y económicos, en
1851 nace en Estados Unidos The New York Times, precursor del periodismo di-
fundido a gran escala.
Equipo 3: Si eligen, por ejemplo, abordar el caso británico, pueden hablar sobre el
surgimiento de la prensa amarillista y ejemplos como el del Daily Mail británico,
que le exigió a su corresponsal en Bélgica escribir una crónica sobre los abusos
cometidos por los alemanes durante su entrada a ese país. Lo importante es que
busquen información sobre el uso que cada nación le dio a su prensa escrita.
Equipo 4: En el texto se te ofrece un ejemplo de una ilustración de propaganda
alemana. Pueden buscar más ejemplos además de la historia de los carteles del
Uncle Sam y Rosie the Riveter.
Actividad de aprendizaje 2
Ejemplos de preguntas:
¿De qué manera se da el empoderamiento de la gente con el apoyo de los medios
de comunicación?