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Evaluación diagnóstica
Para empezar, debido a que en este curso explorarás el desarrollo de los principales
medios de comunicación y su impacto en la sociedad a lo largo de la historia, es
necesario que retomes algunos conceptos y habilidades que desarrollaste gracias a
tus cursos de Taller de Lectura y Redacción, Ética, Historia y, en mayor medida, de
Ciencias de la Comunicación I. Esto te permitirá comprender mejor la fnalidad de la
asignatura e identifcar aquellas áreas que necesitas mejorar para un buen aprove
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chamiento de los contenidos que se te presenten en este libro.
Instrucciones.
Revisa con cuidado lo que se te indica en cada pregunta. Algunas
debes contestarlas individualmente y en otras realizarás una actividad en equipo.
Todos los apartados abordan diversos conceptos que viste en tu curso de Ciencias
de la Comunicación I, por lo que se te invita a ser lo más honesto posible para iden-
tifcar aquello en lo que puedes mejorar. A la par que realices esta evaluación diag
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nóstica, trabajarás en coordinación con tu profesor para resolver tus dudas. Puedes
consultar la retroalimentación de la actividad que está disponible al fnal del libro.
1. Recuerda lo que sabes sobre la conmemoración del inicio de la guerra de Inde-
pendencia de México. ReFexiona sobre la siguiente pregunta: ¿De qué manera
has visto que se aborda este suceso en los medios de comunicación durante los
días previos al evento? ¿Cómo son los mensajes en televisión, radio, o periódi
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cos? Utiliza las dos variantes de la comunicación verbal para exponer tu análisis.
2. Formen equipos. Van a realizar una actuación de un minuto en la que represen-
ten la manera en que la gente se comporta y celebra durante las festas patrias
relacionadas con el inicio de la guerra de Independencia. Esta tarea la realizarán
sin pronunciar ni una sola palabra. ¿Qué tipo de comunicación utilizan en mayor
medida?
3.
ReFexiona: ¿Qué tipos de barreras de la comunicación pudiste apreciar durante
el desarrollo de la representación?
4. Después de la representación, tú y tu equipo debatirán sobre la siguiente pre-
gunta: ¿En qué medida creen que el comportamiento de una persona es un re
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Fejo de su cultura? Pueden retomar el concepto de cultura abordado en su libro
de Ciencias de la Comunicación I o consultarlo con su profesor.
5.
Da un ejemplo de globalización de la cultura y,
justifca por qué lo consideras así
basándote en lo visto el semestre anterior.
¿Con qué conocimientos cuento?