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Elaboras un proyecto de desarrollo comunitario
Se debe analizar el impacto
de cada actividad en el logro del objetivo del proyecto,
QR#WRGR#LQFePScLPLHQWR#LPSDFWD#VL_QL¿FDWLfDPHQWH#Hc#cR_UR#¿QDc#GHc#SURiHFWR1#*Q
-
WRQFHV/#FDGD#eQR#GH##cRV#DaeVWHV#i2R#PRGL¿FDFLRQHV#deH#VH#UHDcLFHQ#WLHQHQ#LPSDFWR#
diferente. Por ejemplo: el objetivo del proyecto es
mejorar el nivel de salud en la
comunidad. Una actividad es una plática sobre la importancia de la vacunación en
los niños menores de cinco años y el especialista que va a dar la plática no llega. Si
la gente
no acostumbra vacunar a sus hijos, ésta es una actividad
importante por
lo tanto debe reprogramarse; en
el caso contrario: la gente acepta las vacunas y
solo un pequeño sector la rechaza, entonces, si es posible se reprograma, si no, se
cancela y en la columna de observaciones se asienta el problema (el conferencista
QR#ccH_y,/#i#HQ#Hc#UHSRUWH#GH#PRGL¿FDFLRQHV/#VH#UH_LVWUD#deH#HQ#fLVWD#GH#QR#VHU#eQD#
actividad de alto impacto para el objetivo del proyecto y ante la imposibilidad de
reprogramación, se canceló.
D.
Se va llenando la columna cumplimiento real en el Plan de seguimiento, así como
los obstáculos y problemas encontrados.
E.
ERV#DaeVWHV#DFRUGDGRV#VH#fDQ#DVHQWDQGR#HQ#Hc#UHSRUWH#GH#PRGL¿FDFLRQHV1
Si
el desarrollo de las actividades se reazliza de acuerdo con lo programado, entonces
sólo se va registrando el avance y se
conservan los informes de seguimiento para
cD#HfDceDFLyQ#¿QDc1#
*c#UHSRUWH#GH#PRGL¿FDFLRQHV/#GH]HUk#UH_LVWUDU#Hc#Q~PHUR#i##^HF`D#GHc#LQ^RUPH#GH#
seguimiento, quienes participan en la reunión, el informe de avance programado y
UHDc/##i#cRV#DaeVWHV##i2R#PRGL¿FDFLRQHV#DFRUGDGDV1#)H]HUk#HVWDU#UHVSDcGDGR#SRU#Hc#
informe de seguimiento correspondiente. Por ejemplo:
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