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VII
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Recolección de datos
No todo lo que se puede contar, cuenta.
Ni todo lo que se cuenta, se puede contar.
Anónimo
.
La recolección de datos es la actividad que se enfoca a recopilar información en
un determinado contexto. Para lograrlo se utilizan una diversidad de técnicas y
herramientas que sirven para conformar los sistemas de información.
Existen dos perspectivas desde las cuales se pueden considerar esas técnicas y
herramientas: cualitativa y cuantitativa.
La evaluación cuantitativa se enfoca a recolectar en forma sistemática datos que se
SeHGHQ#FRQWDU#i#FRGL¿FDU#QePpULFDPHQWH1#XWLcLjD#LQVWUePHQWRV#HVWUeFWeUDGRV#deH#
facilitan la recolección y el análisis datos, así como la reproducción en la búsqueda
de datos.
En este tipo de evaluación se recopila un gran número de observaciones de las cuales
se obtienen datos estadísticos que permiten la elaboración de generalizaciones
acerca de la población a partir de la muestra.
En la evaluación cuantitativa se formulan preguntas referidas al cuánto o cuántos. Las
respuestas obtenidas son números absolutos que facilitan el cálculo de porcentajes
SDUD#FDGD#SUH_eQWD1#ERV#UHVecWDGRV#GHSHQGHQ#GH#cD#GH¿QLFLyQ#deH#Hc#HfDceDGRU#cH#
`DiD#GDGR#Hc#HfDceDGRU#D#cDV#FDWH_RUtDV#GH#cDV#UHVSeHVWDV#cR#FeDc#GL¿FecWD#PDQL^HVWDU#
los detalles de la vida de las personas o de recoger información no prevista.
Fig. 7 datos estadísticos
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