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Conoces los niveles básicos de ecología en su contexto
B
loque
I
Instrucciones
Una vez que han escogido el problema que van a trabajar, indaguen en diversas
fuentes (libros, revistas, Internet, periódicos, resultados de su entrevista, etc.) y
elaboren un reporte escrito que contenga:
a) La descripción del problema y el sitio donde se presenta. Recuerden la
información que al respecto recibieron de sus entrevistados.
b) ¿Desde cuándo se conoce el problema y cómo afecta al ambiente de su
comunidad?
c) ¿Por qué consideran que es importante darle solución al problema?
d) ¿Cuál es el objetivo u objetivos de su proyecto?
e) Planteen una hipótesis de cómo solucionar el problema.
f)
DeFnan con qué recursos pueden contar y qué recursos puede requerir el
proyecto, para que si faltan algunos, busquen alternativas en las que se puedan
apoyar.
Cuando hayan terminado guarden sus notas en el portafolio de evidencias, para
poder referirse a ellas cada vez que lo requieran.
Actividad de aprendizaje 8
Aprende más
Elaboración de anteproyecto de solución o
mitigación del problema identifcado
(Proyecto comunitario)
¡Sí, claro!, te dirás, “ya está identiFcado y acordado el proyecto comunitario, ¿pero
cómo lo organizamos para hacerlo realidad?” Fácil, si necesitan información sobre
cómo plantear la investigación, revisen sus estudios de la asignatura
Metodología
de la investigación, Ética y valores II
, Bloque III y
Desarrollo comunitario
, Bloque IV,
también pueden apoyarse en lo ya estudiado en el curso pasado de
Probabilidad y
estadística I
, y trabajen cerca de su asesor(a), para estar seguros de que la ruta que
plantean sea la más apropiada.
Recuerden que si no saben a dónde quieren ir, nunca llegarán a ningún lugar…;
para ello realicemos una nueva actividad.