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Comprendes la dinámica de los ecosistemas
que integran la biosfera
b) Secundaria.
Ocurre cuando una comunidad es perturbada por la ocurrencia de
factores como incendios o sobrepastoreo. En este caso, el ambiente contiene ves-
tigios de comunidades previas, como nutrientes y residuos orgánicos, que facilitan
el crecimiento de vegetales. La velocidad de recuperación puede encontrarse en el
orden de siglos y puede incrementarse. De manera contraria, en casos de sucesión
ecológica secundaria se ha presentado extinción de especies y el agotamiento de
los recursos naturales.
Es momento de practicar lo aprendido describiendo una comunidad. Realiza la si-
guiente actividad.
Instrucciones
Con base en los conceptos que acabas de revisar:
1. Escoge una comunidad natural del sitio donde vives, puede ser un bosque,
un desierto, un jardín, etcétera.
2.
Identifca las especies visibles (plantas, animales) que la componen. Apóyate
en tus familiares y amigos para saber los nombres de los organismos que no
puedas identifcar.
3. Elabora un reporte donde describas la riqueza, composición, estructura,
fsonomía, Fenología y estado sucesional –si aplica– de la comunidad natural
que escogiste.
4. Si puedes, toma una fotografía de la comunidad natural escogida y agrégala
a tu reporte.
5. Comparte con tus compañeros de clase los atributos de la comunidad que
elegiste, y observa las diferencias de las comunidades de tus compañeros
con la tuya al prestar atención al trabajo de los demás.
Muestra tu reporte a tu asesor(a) para que lo revise. Cuando el archivo esté revisado
guárdalo en tu portafolio de evidencias.
Principales tipos de comunidades ecológicas o
biomas
Seguramente cuando describiste los atributos de tu comunidad natural y la
comparaste con las comunidades descritas por tus compañeros de clase, te diste
cuenta que las diferentes especies no se distribuyen igual en las comunidades y que
hay especies que son representativas de una zona o región.
Actividad de aprendizaje 1