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Diseñas una metodología de investigación
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Ellos, añadió, ven al igual que yo que fortaleciendo este primer avance de
investigación se puede desarrollar un documento más sólido que, incluso, pueda
servir para solicitar apoyo al gobierno estatal para atacar el problema que sin duda
ha crecido frente a nuestros ojos y no hemos hecho gran cosa, sentenció.
Bueno, bueno. Antes que nada ¡Felicidades!, dijo el edil casi jubiloso. También me
resulta un honor comunicarles que por acuerdo del cabildo (que en realidad será
el resto de los integrantes del grupo) escuchará su propuesta de proyecto, si los
convencen se les darán recursos para que lo lleven a cabo. Pero no se asusten,
tendrán tiempo su
ciente para realizarlo. Sin embargo, les preciso que todo
dependerá de la calidad de su documento.
El siguiente paso será revisar, en unos 15 días, la estructura del proyecto y las
explicaciones sobre cada una de la partes. ¿Qué les parece? ¿Le entran? Y casi al
mismo tiempo, liberando emociones, todos responden: le entramos.
Para hacer frente a este reto, sabes que cuentas con los aprendizajes y competencias
desarrolladas en este bloque, más las
chas de trabajo que elaboraste.
Continúa el juego de roles, con debate incluido. Integren un documento de no más
de cinco cuartillas sobre la investigación cientí
ca y expónganlo al resto del grupo;
debatan respetuosamente sobre las exposiciones de cada uno al respecto. Usen
las lecturas aquí incluidas sobre la contaminación ambiental por plásticos, busquen
otras fuentes de información, pregunten a sus familiares, vecinos y amigos. Tomen
fotografías si les es posible. En
n sean creativos y usen todo lo que ya aprendieron
sobre el tema de la investigación.
Te proponemos emplear la siguiente estructura, es propuesta; al
nal tu decidirás.
Para
nalizar practiquen, exponiéndolo al resto del equipo como si se tratara del
cabildo, rol que desempeñarán sus compañeros.
Para la exposición integren una presentación, en
power point
si les es posible, si
no en cartulinas, con los elementos centrales de cada sección, enfaticen en los
objetivos planteados y los logros esperados.
Actividad de aprendizaje 3
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