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Comprendes el comportamiento
de los datos de dos variables
B
loque
IV
Telebachillerato comunitario de “Loma Bonita”
Alumnos
Número de
alumnos
Edad
promedio
Horas
promedio
de estudio
Promedio
de califca
-
ciones
Número de
alumnos
unidos
(casados,
unión libre)
Número de
alumnos
que son
padres o
madres
Número de
estudian-
tes que
trabajan
Estatura
promedio
de los
varones
Estatura
promedio
de las
mujeres
Primer
semestre
18
14
1 ½
10
3
0
1
1.68
1.50
Segundo
semestre
14
15
½
7
5
0
1
1.70
1.50
Tercer
semestre
24
15
2
7
5
1
2
1.70
1.53
Cuarto
semestre
32
17
1 ¾
7
2
1
1
1.65
1.55
Quinto
semestre
16
17
1
9
-
1
4
1.72
1.60
Sexto
semestre
21
18
3
7
5
2
2
1.72
1.60
Fuente: Tomado del libro
Probabilidad y Estadística I
, p.29
En el bloque anterior analizaste los tipos de variables, ahora es posible llegar a
determinar qué tanta relación tienen o pueden llegar a tener un par de variables
entre sí. A esto se le denomina análisis bivariado.
Representación por medio de diagramas de dispersión
Los datos de las variables seleccionables se muestran como un conjunto de puntos,
cada uno con el valor de una variable que determina la posición en el eje horizontal
(x) y el valor de la otra variable determinado por la posición en el eje vertical (y).
Para el caso de la tabla de las variables “edad promedio” y “semestre”, la nube de
puntos puede presentarse de la siguiente forma: