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¿Qué es una competencia?
La educación basada en competencias pretende que adquieras los conocimientos,
desarrolles las habilidades y muestres las actitudes necesarias para resolver y en-
frentarte a situaciones de la vida diaria de mejor manera.
En el telebachillerato comunitario, se consideran tres tipos de competencias: genéri-
cas, disciplinares y profesionales. En ésta asignatura Probabilidad y Estadística I se
promueve el desarrollo de las dos primeras que podrás observar; las competencias
genéricas que se abordan se mencionan a continuación, y al inicio de cada bloque
las disciplinarias.
Competencias genéricas
Atributos
1. Te conoces y te valoras a ti mismo y
abordas problemas y retos teniendo
en cuenta los objetivos que persigues.
•
Analizas críticamente los factores que inFuyen en la
toma de decisiones.
2. Eres sensible al arte y participas en la
apreciación e interpretación de expre-
sones en distintos géneros.
•
Valoras el arte como manifestación de la belleza y
expresión de ideas, sensaciones y emociones.
•
Experimentas el arte como un hecho histórico com-
partido que te permite la comunicación entre indivi-
duos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez
que desarrollas un sentido de identidad.
•
Participas en prácticas relacionadas con el arte.
3. Eliges y practicas estilos de vida sa-
ludables.
•
Reconoces la actividad física como un medio para
su desarrollo físico, mental y social.
•
Tomas decisiones a partir de la valoración de las
consecuencias de distintos hábitos de consumo y
conductas de riesgo.
•
Cultivas relaciones interpersonales que contribuyen
a tu desarrollo humano y el de quienes
te rodean.
4. Escuchas, interpretas y emites men-
sajes pertinentes en distintos contex-
tos mediante la
utilización de códigos
y herramientas apropiados.
•
Expresas ideas y conceptos mediante representa-
ciones lingüísticas, matemáticas o grá cas.
5. Desarrollas innovaciones y propones
soluciones a problemas a partir de
métodos establecidos.
•
Sigues instrucciones y procedimientos de manera
reFexiva, comprendiendo cómo cada uno de tus pa
-
sos contribuyen a alcanzar un objetivo.
•
Ordenas información de acuerdo con categorías,
jerarquías y relaciones.
•
Construyes hipótesis y diseñas y aplicas modelos
para probar su validez.
•
Sintetizas evidencias obtenidas mediante la expe-
rimentación para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Enfoque para el desarrollo de competencias