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Presentación general
En el ámbito educativo, una competencia se defne como “la integración de
habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específco” (Acuerdo 442,
Secretaría de Educación Pública, 2008).
En el bachillerato general se busca consolidar y diversifcar los aprendizajes y
desempeños, ampliando y profundizando el desarrollo de competencias genéricas.
En particular la asignatura de Biología I está relacionada con el campo disciplinar de
las Ciencias experimentales.
Las competencias genéricas que se desarrollarán durante el curso, se presentan a
continuación.
Competencias genéricas
Atributos
1. Se conoce y valora a sí mismo y
aborda problemas y retos tenien-
do en cuenta los objetivos que
persigue.
•
EnFrenta las difcultades que se le pre
-
sentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
•
Asume las consecuencias de sus com-
portamientos y decisiones.
4. Escucha, interpreta y emite men
-
sajes pertinentes en distintos con-
textos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas
apropiados.
•
Expresa ideas y conceptos mediante
expresiones lingüísticas, matemáticas
o gráfcas.
•
Aplica distintas estrategias comunicati-
vas según quienes sean sus interlocu-
tores, el contexto en el que se encuen-
tra y los objetos que persigue.
5. Desarrolla innovaciones y propo-
ne soluciones a problemas a partir
de métodos establecidos.
•
Identifca los sistemas y reglas o prin
-
cipios medulares que subyacen a una
serie de fenómenos.
¿Qué es una competencia?