Reconoces lugares geométricos
B
loque
I
1. Sistema de coordenadas y parejas
ordenadas
2.
Lugares geométricos
3.
@QWHUVHFFLyQ#GH#OD#JUi¿FD#FRQ#ORV#HMHV#GHO#
sistema de coordenadas
4.
`LPHWUtD#GH#XQD#JUi¿FD
5.
)jWHQVLyQ#GH#XQD#JUi¿FD
¢#
Entregarás un total de
tres productos que
demuestre que has desarrollado los cono-
cimientos, habilidades y actitudes que inte-
gran las competencias.
¢#
En este bloque se te presenta un instrumen-
to de evaluación que te servirá para
valo-
UDU#WXV#DFWLYLGDGHV1#f#DO#¿QDO#GHO#OLEUR#VH#HQ
-
cuentra la sección de retroalimentación que
muestra las respuestas modelo o ideas cla-
ve que debiste considerar en los productos
de aprendizaje.
10
HORAS
Bloque I
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Evaluación del aprendizaje
Productos de aprendizaje
Competencias disciplinares del
campo de las matemáticas
¢#
Construye e interpreta modelos matemáticos
mediante la aplicación de procedimientos arit-
méticos, algebraicos, geométricos, y varia-
cionales, para la comprensión y el análisis de
situaciones reales, hipotéticas o formales.
¢#
Formula y resuelve problemas matemáticos,
aplicando diferentes enfoques.
¢#
Explica e interpreta los resultados obtenidos
mediante procedimientos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
¢#
Argumenta la solución obtenida de un proble-
PD/#FRQ#PpWRGRV#QXPpULFRV/#JUi¿FRV/#DQDOtWL
-
cos o variacionales mediante el lenguaje ver-
bal, matemático, y el uso de la tecnología de
la información y la comunicación.
¢#
&XDQWL¿FD/#UHSUHVHQWD#\#FRQWUDVWD#HjSHULPHQ
-
tal o matemáticamente las magnitudes del
espacio y de las propiedades físicas de los
objetos que lo rodean.
¢#
@QWHUSUHWD#WDEODV/#JUi¿FDV/#PDSDV/#
d
iagramas
\#WHjWRV#FRQ#VtPERORV#PDWHPiWLFRV#\#FLHQWt¿
-
cos.
Durante este bloque realizarás los siguien-
tes productos de aprendizaje que pondrán
GH# PDQL¿HVWR# HO# GHVDUUROOR# GH# WXV# FRPSH
-
tencias:
¢#
Actividad 1: localización y obtención de
pares ordenados.
¢#
$FWLYLGDG# 5=# LGHQWL¿FDFLyQ# GH# OXJDUHV#
geométricos.
¢#
Actividad 3: intersecciones con los ejes,
simetría de una ecuación y extensión de
las variables.
En los ejercicios relacionados al plano car-
tesiano de este primer bloque, incluimos los
SODQRV#SDUD#TXH#UHDOLFHV#WXV#JUi¿FDV#GLUHF
-
tamente; a partir del segundo bloque utili-
]DUiV# WX# FXDGHUQR# SDUD# HODERUDU# JUi¿FDV1#
Procura trabajar en hojas cuadriculadas
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