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Ordeno los sucesos
del cuento
Propósito
Que los niños:
Identifiquen los hechos de un cuento y los ordenen de
acuerdo con la secuencia de la historia.
Recuerde que en un cuento la narración no es algo fijo, por el
contrario, es una acción que se desarrolla y transforma constan-
temente; por lo tanto, es necesario que los niños identifiquen los
elementos que lo forman, así como el orden en el que ocurren
los hechos hasta llegar al FInal. De esta manera, reflexionarán so-
bre la relación lógica del inicio y el nal del cuento con los sucesos.
Antes de realizar esta actividad, es conveniente solicitar
que algunos voluntarios narren lo que recuerdan del cuento
“Caperucita Roja y el Lobo Feroz”; esto les darÁ mÁs con²anza
para llevarla a cabo.
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Ordeno los sucesos del cuento
En equipo, lean las oraciones. Ordénenlas de acuerdo con lo que
pasó en el cuento.
Pidan a otro equipo que revise si ordenaron adecuadamente
las oraciones.
BIMESTRE
II
LECCIÓN
12
BIMESTRE
II
LECCIÓN
Estrategias de
comprensión lectora.
Secuencia de hechos.
En equipo, lean las oraciones. Ordénenlas de acuerdo con…
Solicite a los niños que lean las dos instrucciones. Si aún les cues-
ta mucho trabajo hacerlo, apóyelos leyéndolas para el grupo y
solicite a alguien que las explique para que todos sepan lo que
van a hacer.
Organice al grupo en equipos de tres o cuatro integrantes,
reparta las tiras correspondientes y pida que hagan la actividad
comenzando por la primera indicación: leer las oraciones. Una vez
leÍda, har³n lo mismo con la segunda, para después decidir el or-