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Armamos palabras
Usa el “alfabeto recortable” para formar palabras que l even
mar
al inicio, en medio o al final y escríbelas.
mar
mar
mar
mar
mar
mar
Completa las oraciones usando las siguientes palabras:
calamares, mareado, camarones, amaril o, amargo.
El marinero está
.
La señora toma café
.
El barco es de color
.
Los marineros pescaron
y
.
Copia la oración que más te guste y haz un dibujo para ilustrarla.
LECCIÓN
13
BIMESTRE
III
Armamos palabras
Propósito
Que los niños:
Identifiquen combinaciones iguales de letras en diferentes
palabras y las utilicen para formar palabras nuevas.
Usa el alfabeto recortable para formar palabras…
Solicite a
los niños que lean la indicación. Si aún les cuesta mucho trabajo
hacerlo, léala para el grupo y pida a alguno de los alumnos que
la explique a todos para que les quede claro qué es lo que van
a hacer.
La intención de la actividad es que los niños reflexionen sobre
las letras que requieren para formar palabras; el nivel de diFIcul-
tad es mayor, porque deben incluir la combinación MAR, ya sea al
inicio, en medio o al FInal de las palabras que formen.
Escriba un ejemplo para mostrar a los alumnos cómo debe-
rán hacerlo, use el alfabeto recortable y forme palabras como se
muestran en la tabla que aparece a continuación.
mar
al inicio
mar
en medio
mar
al nal
martillo
amargo
tomar
maraca
amarillo
amar
mar
camarón
calamar
sumar
asomar
llamar
Sistema de escritura.
²elación sonoro-grá ca y
valor sonoro convencional
de letras en palabras.
BIMESTRE
III
LECCIÓN