Analizar fábulas y refranes
Lección 2
Lee con atención las siguientes instrucciones:
Lee con cuidado y responde correctamente lo que se te pregunta.
Se recomienda antes de iniciar el examen que se haya leído el tema:
Que viene en la página 18 a la 25 del libro de Español Quinto Grado .
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Pregunta 1/36
La enseñanza o moraleja nos hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos o sobre las consecuencias de nuestros actos, y nos deja una ____________________ .
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Ver la pistaPregunta 2/36
Más vale pájaro en ____________________ que ciento volando.
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Ver la pistaPregunta 3/36
El que a buen ____________________ se arrima, buena sombra le cobija.
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Ver la pistaPregunta 4/36
Un ____________________ interesante Desde la antigua Grecia se escribían fábulas para hacer reflexionar a las personas sobre la consecuencia de sus actos.
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Ver la pistaPregunta 5/36
La enseñanza o moraleja nos hace reflexionar sobre las virtudes y ____________________ humanos o sobre las consecuencias de nuestros actos, y nos deja una enseñanza.
No es el inciso A
Pregunta 6/36
Un dato interesante Desde la antigua ____________________ se escribían fábulas para hacer reflexionar a las personas sobre la consecuencia de sus actos.
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Ver la pistaPregunta 7/36
Los ____________________ son dichos ingeniosos de uso común.
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Ver la pistaPregunta 8/36
Aunque son diferentes, las fábulas y los ____________________ tienen en común que buscan dar una enseñanza o consejo.
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Ver la pistaPregunta 9/36
La enseñanza o ____________________ nos hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos o sobre las consecuencias de nuestros actos, y nos deja una enseñanza.
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Ver la pistaPregunta 10/36
Más vale ____________________ en mano que ciento volando.
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Ver la pistaPregunta 11/36
“El que tiene más ____________________ , traga más pinole.”
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Ver la pistaPregunta 12/36
Aunque son diferentes, las fábulas y los refranes tienen en común que buscan dar una enseñanza o ____________________ .
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Ver la pistaPregunta 13/36
En la ____________________ de un árbol, bien ufano y contento, con un queso en el pico, estaba el señor cuervo.
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Ver la pistaPregunta 14/36
Aunque son diferentes, las ____________________ y los refranes tienen en común que buscan dar una enseñanza o consejo.
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Ver la pistaPregunta 15/36
Un dato interesante Desde la antigua Grecia se escribían fábulas para hacer reflexionar a las personas sobre la ____________________ de sus actos.
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Ver la pistaPregunta 16/36
Se conocen más de 270 fábulas escritas por Esopo; entre ellas destacan ____________________ .
No es el inciso B
Pregunta 17/36
En la rama de un árbol, bien ufano y contento, con un queso en el pico, estaba el ____________________ cuervo.
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Ver la pistaPregunta 18/36
Se conocen más de 270 ____________________ escritas por Esopo; entre ellas destacan La zorra y las uvas y La gallina de los huevos de oro.
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Ver la pistaPregunta 19/36
En la rama de un árbol, bien ufano y contento, con un queso en el ____________________ , estaba el señor cuervo.
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Ver la pistaPregunta 20/36
La enseñanza o moraleja nos hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos o sobre las ____________________ de nuestros actos, y nos deja una enseñanza.
No es el inciso C
Pregunta 21/36
El que a buen árbol se arrima, buena ____________________ le cobija.
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Ver la pistaPregunta 22/36
Quien ansía lo de ____________________ , puede terminar perdiendo también lo propio.
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Ver la pistaPregunta 23/36
Los refranes son dichos ingeniosos de ____________________ común.
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Ver la pistaPregunta 24/36
Quien ansía lo de ____________________ , puede terminar perdiendo también lo propio.
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Ver la pistaPregunta 25/36
Un dato interesante Desde la antigua Grecia se escribían fábulas para hacer reflexionar a las ____________________ sobre la consecuencia de sus actos.
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Ver la pistaPregunta 26/36
La enseñanza o moraleja nos hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos o sobre las consecuencias de nuestros ____________________ , y nos deja una enseñanza.
No es el inciso A
Pregunta 27/36
Un dato interesante Desde la antigua Grecia se escribían ____________________ para hacer reflexionar a las personas sobre la consecuencia de sus actos.
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Ver la pistaPregunta 28/36
Un dato interesante Desde la antigua Grecia se escribían fábulas para hacer reflexionar a las personas sobre la consecuencia de sus ____________________ .
No es el inciso D
Pregunta 29/36
Aunque son diferentes, las fábulas y los refranes tienen en ____________________ que buscan dar una enseñanza o consejo.
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Ver la pistaPregunta 30/36
En la rama de un árbol, bien ufano y contento, con un ____________________ en el pico, estaba el señor cuervo.
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Ver la pistaPregunta 31/36
Quien ansía lo de otro, puede terminar perdiendo también lo ____________________ .
No es el inciso D
Pregunta 32/36
Aunque son diferentes, las fábulas y los refranes tienen en común que buscan dar una ____________________ o consejo.
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Ver la pistaPregunta 33/36
En la rama de un ____________________ , bien ufano y contento, con un queso en el pico, estaba el señor cuervo.
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Ver la pistaPregunta 34/36
La enseñanza o moraleja nos hace reflexionar sobre las ____________________ y defectos humanos o sobre las consecuencias de nuestros actos, y nos deja una enseñanza.
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Ver la pistaPregunta 35/36
Se conocen más de 270 fábulas escritas por ____________________ ; entre ellas destacan La zorra y las uvas y La gallina de los huevos de oro.
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Ver la pistaPregunta 36/36
Quien ansía lo de otro, puede terminar perdiendo también lo ____________________ .
No es el inciso B
Psst... una pista...
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