Practica esta lección:
Ir al examen
BLOQUE IV
136
Producto final
Con ayuda de su maestro, distribuyan entre algunos
alumnos los personajes de la obra.
Otros, que no lean diálogos o parlamentos,
acompañarán la lectura y ejecutarán los efectos
especiales. Pueden preparar fondos musicales para la
entrada de los personajes.
Algunos más prepararán carteles o invitaciones
para que otros grupos asistan a la lectura dramatizada
de la obra.
El resto puede elaborar los programas de mano:
donde debe estar escrito el nombre de la obra, su
grupo como autor colectivo, los personajes que
intervienen, la fecha y hora de presentación. En la
carátula hagan un dibujo alusivo a la obra; anoten
también el nombre de la escuela.
En función de la trama y la edad de los niños,
piensen a qué grupo de la escuela le puede interesar la
obra. Acuerden con su grupo la fecha, la hora y el
lugar donde harán la lectura dramatizada.
El día de la presentación de la lectura dramatizada
de la obra de teatro, coloquen sillas para los espectadores
y entreguen los programas de mano.
Mientras se acomodan los invitados, se da la
primera llamada. La segunda llamada se hará mientras
los personajes se acomodan al frente. Una vez que
todos estén listos se anuncia: ¡Tercera llamada!
¡Comenzamos!