Practica esta lección:
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1. Para realizar lo siguiente, revisen en equipos la información de
las páginas
148 y 149 de su libro
Conoce nuestra Constitución
, el
interactivo “Divide y gobernarás”, así como el diagrama temático
“Democracia” que está disponible en el portal <http://www.basica.
primariatic.sep.gob.mx/>.
• Identifquen dos ventajas de tener un gobierno democrático que ustedes apre
-
cian en su vida diaria.
• Comenten por qué es un rasgo positivo de la democracia la división de pode
-
res. ¿Qué pasaría si en México un presidente decidiera desaparecer los demás
poderes?, ¿en qué tipo de gobierno se convertiría?
• ¿Cuál es el ámbito de gobierno más cercano a la ciudadanía?, ¿cómo Fortalece
esta cercanía gobierno-población a la democracia? Compartan las respuestas
con el grupo.
Palabras claras
La
gobernabilidad democrática
implica que tanto el gobierno como la ciuda
-
danía participen y cumplan con lo que cada quien debe hacer para alcanzar
los objetivos que el país ha establecido para mejorar la calidad de vida de la
población. Para lograrlo, es preciso contar con instituciones y mecanismos que
regulen el ejercicio del poder, Favorezcan la participación en la toma de deci
-
siones y garanticen el ejercicio de los derechos de la población. La ciudadanía
contribuye a la gobernabilidad democrática mediante el cumplimiento de sus
responsabilidades y obligaciones, el respeto a las leyes y a las instituciones, así
como a través de la resolución pacífca de sus diFerencias y con²ictos.
¡Participemos!
1. Bajo la coordinación de su maestra o maestro:
• Comenten las acciones que consideran deben realizar de manera coordinada
las autoridades municipales o delegacionales, junto con la ciudadanía, para
hacer eFectivos los derechos de la niñez en el lugar donde viven. Consulten en
las páginas 148 y 149 las Funciones de estas autoridades.
• Elaboren en el pizarrón una tabla con las acciones propuestas. Expliquen lo
que corresponde hacer al gobierno municipal o delegacional, y lo que debe
hacer la ciudadanía. Lean el ejemplo:
LECCIÓN
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BLOQUE IV