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Actividad
Ε
En 2010, en varias ciudades de Estados
Unidos, ocurrieron manifestaciones a
favor de una reforma migratoria y por
el rechazo a la llamada “Ley Arizona”,
que criminaliza a los inmigrantes
indocumentados.
Lee la siguiente nota informativa.
Países expulsores y receptores de migrantes
Los países se pueden clasificar, de acuerdo con su condición
migratoria, en expulsores y receptores. Las principales regiones
expulsoras del mundo son el sureste de Asia, África, Europa oriental
y América Latina. Las regiones receptoras de migrantes son Europa
occidental, principalmente Francia, Reino Unido, Italia, España y
Alemania, y en el continente americano, Estados Unidos.
De las corrientes migratorias que arriban a Europa, las más nu-
merosas provienen del norte de África y de Turquía. Por su parte,
Estados Unidos atrae población prácticamente de todo el mundo,
pero los principales flujos migratorios parten de
América Latina y Asia. Se calcula que ese país ha
recibido cerca de 20 millones de inmigrantes entre
1960 y 2000; de éstos, el principal flujo migratorio
proviene de México (más de ocho millones), segui-
do por República Dominicana, Jamaica, Haití, El
Salvador, Colombia, Perú, Guyana, Ecuador y Gua-
temala. La mayor parte de estos desplazamientos
son ilegales y crecen año tras año. Los flujos de
emigrantes asiáticos son originarios principalmente
de China e India y, últimamente, de otros países
como Filipinas, Vietnam y Corea del Sur.
En parejas, subrayen con un color las principales causas de la
emigración y con otro, las consecuencias que se presentan tanto
en los países que abandonan como en aquellos a donde llegan
los migrantes.
La generación perdida
*
E
n Europa oriental crece una “generación
perdida” de niñas y niños vulnerables al crimen
y a la explotación, abandonados por sus padres,
ya que debieron emigrar al exterior en busca de
empleo. Grupos que trabajan por la infancia
señalaron que el mayor número de menores en
estas condiciones se encuentra en los países más
pobres de Europa oriental: Ucrania, Bulgaria,
Moldavia y Rumania.
“Los gobiernos pueden ayudar mejorando la
situación del mercado laboral y creando nuevas
oportunidades. Pero primero que nada debe im-
plementarse un sistema que obligue a los padres
emigrantes a que nombren a un encargado legal
de sus hijos antes de irse”, agregaron.
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Pavol Stracansky
91
Lección
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