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I
CIENCIAS
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c) Los primeros auxilios que se brindan a las personas
afectadas por algún accidente.
d) Lo que debe saber una persona que brinde los primeros
auxilios a un accidentado.
2. Apliquen su cuestionario a cinco médicos o enfermeras del
centro o clínica de salud de su localidad.
3. Anoten en sus bitácoras los datos que recopilen.
Para elaborar el cuestionario:
Formulen preguntas claras y sencillas.
Eviten preguntas que se respondan con sí o no. Ejemplo de una pregunta que
proporciona respuesta de sí o no: ¿Sabe usted cómo atender correctamente una
quemadura? Esta pregunta se puede formular así: ¿Cuál es la manera correcta
de atender una quemadura?
Utilicen una grabadora o bien anoten las respuestas en su bitácora.
Diríjanse con respeto a las personas que les proporcionen información.
Si les proporcionan folletos, sean cuidadosos con ellos.
Al terminar de aplicar los cuestionarios:
Reúnanse y seleccionen la información útil para resolver el
problema.
Pueden elaborar un cuadro sinóptico para organizar la información.
Sinteticen la información que obtuvieron.
1. Escriban en el pizarrón y en sus bitácoras los aspectos más sobresalientes acerca de:
a) Los principales accidentes que ocurren en la localidad.
b) Las causas por las que ocurren estos accidentes.
c) Los primeros auxilios que se deben dar a las personas en cada tipo de accidente.
2. Cada equipo selecciona el tipo de accidente que quiere prevenir.
Fase III. ¿Cómo podemos contribuir a la solución del
problema
?
Diseñen
un periódico mural con información que ayude a disminuir en su
comunidad la incidencia del accidente seleccionado. Para ello:
1. Utilicen la información que hasta este momento tienen.
2. Consideren los siguientes aspectos:
a) Las causas del accidente y el grupo de personas más afectadas.
b) Las medidas necesarias para prevenir que ocurra el accidente.
SESIÓN 4