CIENCIAS
I
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Lo que pienso del
problema
Contesta en tu cuaderno:
1. ¿Qué es la ciencia?
2. ¿Qué es la tecnología?
3. ¿Cómo trabajan los científicos?
4. ¿Cómo se relacionan la ciencia y la tecnología?
Manos a la obra
Lean el texto. Pongan atención en cómo trabajan los científicos.
En la escuela te piden presentar un periódico mural sobre “La ciencia”. ¿Qué elementos
tomarías en cuenta para elaborarlo?
Consideremos lo siguiente…
A continuación se presenta el
problema
que tendrás que resolver
con lo que aprendas durante la secuencia.
Texto de información inicial
¿Qué hacen los científicos?
En la
actualidad, el conocimiento se produce rara vez por científicos que trabajan solos. Así, a finales del siglo
XX, casi cien años después de los trabajos de Mendel, muchos científicos del mundo participan en las
investigaciones
para descifrar la información genética de la especie humana, que se encuentra contenida en
cada una de nuestras células. En el Proyecto
Genoma
Humano intervienen especialistas de diferentes ciencias
y disciplinas como la química, la biología, la ingeniería, las matemáticas, la física y la computación.
Este proyecto representa un esfuerzo de colaboración internacional, en el que participan investigadores de
más de 20 centros de investigación, lo que ha permitido aprovechar el conocimiento de hombres y mujeres
de muy diversas culturas.
En primaria aprendiste que los científicos emplean diferentes
destrezas o procedimientos como la observación, la comparación
y la experimentación. En esta secuencia de aprendizaje ampliarás
tus conocimientos acerca de las características de la ciencia;
también conocerás las características y procedimientos propios de
la tecnología y su relación con la ciencia. Lo anterior te permitirá
valorar la importancia de estas actividades para la sociedad y para
tu vida diaria.
Aquí se presenta una breve
explicación de los temas que
trabajaste con anterioridad,
lo que aprenderás en esta
secuencia y su utilidad en la
vida diaria.