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Desarrollo de las actividades sugeridas:
2.1
Uso
de
estímulos
sonoros
en
la exploración de
movimientos
libres
y
espontáneos
Trabajo
en
equipo.
Compartir
hallazgos
y
elaborar
frases
de
movimiento.
Entrevista a otros compañeros. Presentación de resultados.
1. Reúnanse en equipos de máximo cinco integrantes y compartan sus hallazgos
en las exploraciones con sonidos y algunas de las experiencias o historias.
2. Enlisten los objetos utilizados en la exploración y resuman en una frase la
experiencia vivida. Comenten cuál fue la exploración que más disfrutaron y por
qué.
3. Elijan una de las exploraciones en que encuentren coincidencias, seleccionen la
motivación y elaboren una frase de movimiento, en la que combinen algún
movimiento de todos los integrantes. Acompañen la secuencia con los sonidos
que la originaron y repítanla hasta que la ejecuten con fluidez.
4. Presenten la frase ante el resto del grupo y escuchen los comentarios del grupo
para mejorar su creación e interpretación.
5. Regresen a los equipos y elaboren un guión de entrevista que les permita
comparar la opinión de sus compañeros sobre los sentimientos que les provoca
la música folklórica de nuestro país, cuál es la más popular y por qué, en
comparación con la música extranjera de moda, cuestionen las razones de sus
preferencias.
6. Elijan a un miembro de cada uno de los equipos que se han conformado y
aplíquenle la entrevista.
7. Transcriban
las
respuestas,
analícenlas,
elaboren
las
conclusiones,
transcríbanla a carteles y coméntenlas en plenaria con el resto de los equipos.
8. Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos.
2.2
Uso
de
estímulos
táctiles
en
la
exploración
de
movimientos
libres
y
espontáneos
Trabajo
en
equipo:
Compartir
hallazgos
y
elaborar
frases
de
movimiento.
Presentarla ante el grupo.
1. Reúnanse en equipos de máximo cinco integrantes y compartan sus opiniones
en las exploraciones con estímulos táctiles y algunas de las experiencias o
historias.
2. Elaboren una lista de los estímulos táctiles utilizados y en una frase resuman la
experiencia vivida. Comenten cuál fue la exploración.
3. Elaboren un mural con las historias o dibujos de las experiencias vividas.
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