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Secuencia
de aprendizaje
3
Conocimiento de los instrumentos típicos del
entorno
Propósito
Fomentar el trabajo en equipo, específicamente en las actividades de ejecución
instrumental y de conocimiento físico y auditivo de los instrumentos típicos del entorno:
la comunidad, la localidad, la región y el país.
Temas
3. Conocimiento físico y auditivo de los instrumentos típicos del entorno: la comunidad,
la localidad, la región y el país.
3.1 Investigación acerca de los instrumentos y las agrupaciones instrumentales del
entorno.
3.2 Audición, discriminación y clasificación de los instrumentos del entorno cercano.
3.3 Indagación acerca de las personas que construyen o reparan instrumentos.
Contenido
3.1 Investigación acerca de los instrumentos y las agrupaciones instrumentales
del entorno
En la secuencia 1 de este mismo bloque vimos de qué manera se integraron objetos
sonoros en el quehacer musical de las diferentes regiones. A partir del momento en que
dichos objetos son adoptados con la finalidad de hacer música, éstos adquieren la
función de instrumentos.
Actividad individual. Investigación
¿Conoces las agrupaciones musicales más representativas de tu comunidad?
Escribe los nombres de dichas agrupaciones. ¿Qué tipo de música interpretan?
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