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Libro para el maestro
1.
Indica la secuencia en la que se ordenan cronológicamente los acontecimientos del texto.
1.
Los artistas se reúnen con el dueño del circo, quien felicita a Jesús Betz.
2.
Pólux y Jesús Betz participan en su primera “Gran Representación”.
3.
Jesús Betz y Suma Katra saben que vivirán juntos.
4.
Pólux deposita al pie del remolque de Suma Katra a Jesús Betz y desaparece enseguida.
5.
Arriba, entre el cielo y la luz, aparece Suma Katra, una silueta grácil, maravillosa.
A.
1, 2, 3, 5, 4,
B.
4, 3, 1, 2, 5
C.
2, 1, 5, 4, 3
D.
5, 4, 3, 1, 2
E.
3, 2, 5, 4, 1
2.
Relata una experiencia en la que tuviste una sensación similar a la que sintió Jesús Betz cuando expresó:
“Me
hipnotizan sus ondulaciones inigualables”.
3.
¿Cuáles crees que fueron las palabras que supo decirle Suma Katra a Jesús Betz cuando dijo:
“…Con sus ojos y sus
manos, Suma Katra supo decirme las palabras que esperaba y que ningunos labios pronunciaron jamás”.
4.
En el siguiente fragmento del cuento
Jesús Betz
faltan algunas palabras. Selecciona la opción que contenga los
conectores temporales que completan el texto.
Jesús Betz
“Bajar los brazos.”
“Agarrar el paso.”
“Cruzar los dedos”
detesté estas expresiones, porque nunca tuve ni brazos ni piernas. Me llamo Jesús Betz,
el hombre-tronco. Así me puso Mademoiselle Betz, mi madre,
.
“Pedacito de vida”. “Mi amorcito”. Su “Jesusito” acababa de nacer.