Practica esta lección:
Ir al examen
ESPAÑOL
59
I
ESPAÑOL
Manos a la obra
Para leer
2.
Escuchen y sigan en su libro la lectura en voz alta que hará el maestro del cuento “Los
novios”. Mientras leen, presten atención al ritual que conduce al casamiento en una
comunidad tzeltal.
El texto dice…
3.
Ordenen las acciones que suceden en el cuento “Los novios”, colocando del 1 al 7 en
orden ascendente.
El “Prencipal” y Juan Bautista regresan con los regalos, pero con la satisfac-
ción de que el primer paso salió bien.
Una mañana chocaron las miradas del joven alfarero y de la niña que iba por
el agua al riachuelo.
A la semana siguiente la visita se repite con más regalos, se bebe mucho gua-
ro y una vez más los regalos no son aceptados.
Juan Lucas solicitó al “Prencipal” que pidiera a la niña para su hijo.
En la tercera visita Mateo Bautista acepta los regalos y se arreglan fechas y
padrinos para la boda.
El “Prencipal” y Juan Lucas, cargado de chocolate, cigarrillos, leña y ocote,
visitan por primera vez a Mateo Bautista para pedir a su hija.
La boda se realiza en la casa de Mateo Bautista. El “Prencipal” es el encargado
de hablar en el ritual de los derechos del hombre y las sumisiones de la mujer.
4.
Comenten las respuestas a estas preguntas:
a) En el cuento se menciona a los novios como “él, el muchacho, el hijo de Juan Lu-
cas” y “ella, la niña”. ¿Por qué creen que no se dicen sus nombres?
b) ¿Qué indica que los novios están enamorados?
c) ¿Qué frase utiliza el “Prencipal” para pedir a la novia?
d) ¿Por qué ambos padres están interesados en hablar negativamente de sus hijos al
hacer la petición de la novia?
Y tú qué dices…
5.
Comenten las siguientes preguntas:
•
En tu comunidad, ¿cómo se sabe que dos personas están enamoradas?
•
¿En el lugar donde vives, ¿qué se hace para llegar al casamiento?
•
¿Qué frases conoces o se utilizan para pedir a la novia en el lugar donde vives?
¿Quién hace la función de “Prencipal”?
Busca en el
diccionario las
palabras que
desconozcas y
escribe tus propias
definiciones.
BIBLIOTECA