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SECUENCIA 1
34
¿Qué tengo que hacer?
1.
Escribe el relato de un acontecimiento o situación de tu vida en el que hayas enfren-
tado y superado un reto. Puedes elegir una de las situaciones personales que anotas-
te en la línea del tiempo que hiciste en
Para investigar
, o alguna otra situación
memorable de tu vida: un día que fuiste muy feliz, o cuando conseguiste lo que más
deseabas, o cuando sufriste un accidente, o sobre cualquier problema difícil que
hayas podido enfrentar y solucionar. Sigue estos pasos para hacer tu relato:
a) Lee el texto modelo escrito a continuación.
b) Arma tu historia siguiendo una secuencia de sucesos. Primero haz una lista de
los que quieres desarrollar en el texto, y luego escribe en tu cuaderno un
párra-
fo
para cada uno.
párrafo.
División de
un texto que se marca
con letra mayúscula
al principio y punto
y aparte al final.
Título
Párrafo 1:
El inicio
Párrafo 2:
Emociones
Párrafo 3:
Situación
conflictiva
Párrafo 4:
Superación del con-
flicto con éxito
Texto modelo: Relato autobiográfico
El goleador
Era un sábado
, me acuerdo perfectamente bien.
Yo me levanté muy emocionado para ir al último
partido de futbol del campeonato interescolar. Competía-
mos por el primer lugar. Me bañé, me puse mi uniforme del equipo
y desayuné. Nos fuimos a la escuela.
Yo iba muy nervioso, tanto que
casi al llegar
me
empezó a doler el estómago. El entrenador
nos empezó a platicar del partido y yo estaba
muy emocionado: ¡teníamos que ganar! Calen-
tamos y tocamos la pelota un rato. El entrena-
dor nos dijo la alineación y yo, claro, salí de volante derecho.
El partido comenzó
. Primero, cayó un horrible gol del otro equipo y yo
estaba triste pero no me rendí. Después, para acabarla de amolar, metí
un autogol de cabeza, estaba que me quería
morir. Terminó el primer
tiempo
con el marcador 2 – 0 en nuestra contra y yo haciendo el
ridículo.
Luego, comenzó el segundo tiempo
y yo estaba decidido a ganar. De
repente, me la pasaron y mi espíritu despertó (¡por fin!, como que ya se
le había pasado la hora) y tiré desde media cancha a la portería, la
clavé al ángulo izquierdo y GOOOOOOL de Poncho. Estaba feliz.
Más
tarde
metimos otro gol. Íbamos empatados y
faltaban cinco minutos
para terminar el partido.
Casi al terminar
me faulearon fuera del área
y mandaron un centro, salté (todo inspirado) y con mi cabecita, le tiré
súper fuerte y ¡GOOOOOOOOOL!
Terminó el partido
y yo fui EL
GOLEADOR.
conectores de tiempo:
indican la secuencia de
sucesos en el relato.
uso de la primera perso-
na:
el narrador es el
protagonista del relato.