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ESPAÑOL
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I
b) Decidan si necesitan apoyos gráficos y elabórenlos.
c) Escriban un guión con las principales ideas para que les sirva de apoyo a la hora de
exponer.
d) Realicen un ensayo.
e) Lleven a cabo la exposición y soliciten comentarios de sus compañeros sobre los
resultados de la investigación y la forma de presentarlos.
Para saber más…
E
N
TU
CD
ENCONTRARÁS
:
• Poema maya “Xux ek’ ” (Lucero de la mañana), de Briceida Cuevas Cob.
D.r. © Briceida Cuevas Cob / ILCE, 2006
• Poemas mazatecos “Nga kamá xixií” (Nuestra infancia), “An” (Soy ), “Ts’enkjoo” (Te
extraño), de Juan Gregorio Regino.
• Poemas nahuas de Tochihuitzin, Tecayehuatzin y Netzahualcóyotl.
• Poema zapoteco
Dxi guyubú naa
(Cuando con tus ojos busques), de Víctor de la Cruz.
• Canción “El feo”, interpretada por Susana Harp.
• Canción “Icnocuicatl” (Canto a la orfandad). Letra Natalio Hernández, interpretada
por Lila Downs.
• Audiotexto:
Nuestra poesía
, de Juan Gregorio Regino.
• Ley General de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas.
C
ONSULTA
EN
I
NTERNET
LAS
SIGUIENTES
PÁGINAS
:
• Monografías e información sobre pueblos indígenas de México. http://cdi.gob.mx/
index.php?id_seccion=89
• Hablantes de lenguas indígenas en México, según Censo 2000. http://cdi.gob.mx/
index.php?id_seccion=660
• Mapa de las lenguas indígenas en México. http://www.elbalero.gob.mx/explora/
html/atlas/home.html
• Ley General de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas. http://www.
cddhcu.gob.mx/leyinfo/pdf/257.pdf.
B
IBLIOTECAS
ESCOLARES
Y
DE
A
ULA
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AKWI
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R
AÍZ
Este libro cuenta, de manera sencilla, la historia de
los pueblos indígenas de Chiapas, tal y como se
puede reconstruir gracias al trabajo de historiadores
y arqueólogos. Originalmente se escribió en las
cuatro lenguas mayas más habladas en Chiapas. Ahora, aparece en una versión
bilingüe chol-español. Se dirige, de manera didáctica, a los jóvenes mexicanos.
Jan de Vos.
Lakwi' Nuestra Raíz
. México: SEP/Clio, Libros del Rincón, 2002.