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Actividad
1. Realiza esta actividad, preferentemente antes de llegar a clase.
a)
Lee cada una de las frases que se encuentran en la tabla siguiente. Expre-
san distintas formas de ejercer la libertad.
b)
Encierra en un círculo el número que mejor refl eje lo que vives actualmen-
te. El número 1 indica
No se parece en nada a lo que vivo o siento
y el 5
indica
Es exactamente lo que vivo o siento
.
c)
Comparte tus respuestas con otros compañeros y respondan:
• ¿Qué signif ca para ustedes la libertad?
• ¿Qué tan libres se consideran ahora?, ¿por qué?
• ¿Qué les cuesta más trabajo como adolescentes al tratar de ejercer su
libertad?
d)
Al llegar a clase, si tienes dudas, pregunta a tu maestro. Tomen notas para
retomar sus ideas más adelante.
Puedo expresar mis ideas sin pena o temor
1
2
3
4
5
Sé elegir lo que es mejor para mí
1
2
3
4
5
Al tomar una decisión procuro no dañar a otras personas
1
2
3
4
5
Evito que otras personas me impongan sus ideas o creencias
1
2
3
4
5
Puedo elegir lo que creo mejor para mi futuro
1
2
3
4
5
Me siento libre de reunirme con personas de mi edad
1
2
3
4
5
Respeto la libertad de los demás para pensar y ser como decidan
1
2
3
4
5
Pueden complementar sus ideas al ver en grupo el recurso audio-
visual
El derecho a la libertad
. Identifi quen las ideas principales
para tenerlas presentes a lo largo de las actividades.
Elegir a qué
dedicarte, qué hacer
con tus amistades,
en qué creer, son
formas de ejercer tu
libertad.
TS-FCYE-1-FINAL-LIBRO.indb
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11/06/18
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