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SECUENCIA
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17. División de números decimales.
(12 - 21)
• Resolver problemas que impliquen la división de números decimales
en distintos contextos.
17.1 El metrobús
El metrobús
División de números decimales
17.2 Cambio de dinero
17.3 Números decimales en la ciencia
18. Ecuaciones de primer grado.
(22 - 31)
•
Resolver problemas que impliquen el planteamiento y la resolución
de ecuaciones de primer grado de las formas x + a = b; ax = b; ax +
b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, cuando a, b y c son
números naturales y decimales.
18.1
A repartir naranjas
Ecuaciones 1
18.1 A repartir naranjas
(Hoja
de cálculo)
Ecuación
18.2
El paseo escolar
El terreno y el río
Ecuaciones 2
18.3
Resolución de ecuaciones mixtas
Ecuaciones de primer grado
19.
Existencia y unicidad.
(32 - 39)
• Construir triángulos y cuadriláteros.
• Analizar las condiciones de existencia y unicidad.
19.1
¿Existe o no existe?
Desigualdad triangular
19.2
¿Es uno o son muchos?
¿Es uno o son muchos?
19.2 ¿Es uno o son muchos?
(Geometría dinámica)
Rombos
Construcciones
20.
Áreas y perímetros.
(40 - 49)
•
Resolver problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de
triángulos, romboides y trapecios, y establecer relaciones entre los
elementos que se utilizan para calcular el área de cada una de estas
figuras.
• Realizar conversiones de medidas de superficie.
20.1
Problemas de aplicación
20.2
Relaciones importantes
20.3
Medidas de superficie
Medidas de superficie
2
1. Porcentajes.
(50 - 59)
•
Resolver problemas que impliquen el cálculo de porcentajes
utilizando de manera adecuada las expresiones fraccionarias o
decimales.
2
1.1 México en el INEGI
Porcentajes 1
21.2 El
IVA
21.2 El IVA (Hoja de cálculo)
IVA
21.3 Miscelánea de porcentajes
Los migrantes
Porcentajes 2
22. Tablas de frecuencia.
(60 - 71)
• Interpretar y comunicar información mediante la lectura, descripción
y construcción de tablas de frecuencia absoluta y relativa.
22.1
¿Quién llegó primero?
Un recorrido por el origen
de la estadística
2
2.1 ¿Quién llegó primero?
(Hoja de cálculo)
Atletismo
Edades
22.2 Tabla de frecuencia relativa
2
2.2 Tabla de frecuencia
relativa (Hoja de cálculo)
Frecuencias
22.3 La tabla representa…
22.3
La tabla representa…
(Hoja de cálculo)
Matrículas
23.
Gráficas de barras y circulares.
(72 - 83)
•
Interpretar información representada en gráficas de barras y
circulares de frecuencia absoluta y relativa, proveniente de diarios o
revistas y de otras fuentes.
• Comunicar información proveniente de estudios sencillos, eligiendo
la forma de representación más adecuada.
23.1
Qué dicen las gráficas
23.2 Gráficas de barras
23.3 Gráfica circular
El
rating
en la televisión
24.
Nociones de probabilidad.
(84 - 101)
•
Enumerar los posibles resultados de una experiencia aleatoria.
Utilizar la escala de probabilidad entre 0 y 1 y vincular diferentes
formas de expresarla.
• Establecer cuál de dos o más eventos en una experiencia aleatoria
tiene mayor probabilidad de ocurrir; justificar la respuesta.
24.1
Probabilidad frecuencial
Lanza monedas
24.1 Probabilidad frecuencial
(Hoja de cálculo)
La ruleta
24.2
Probabilidad clásica
Bolsa con canicas
24.3 Comparación de probabilidades I
¿Qué es más probable?
24.4 Comparación de probabilidades II
E V A L U A C I Ó N
Bloque 3