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Sesión 100. Evaluación de aprendizajes
Propósito
Demostrarán los conocimientos adquiridos durante el curso, a través de su participación en el “rally del
conocimiento”.
Demostrar lo que se aprende en la escuela es importante para evaluar si las cosas se han hecho bien, y
detectar si es necesario hacer cambios o esforzarse más para alcanzar las metas.
Generalmente, la demostración de los conocimientos adquiridos se hace a través de exámenes, trabajos
escritos, o exposiciones frente a la comunidad. En este caso, les sugerimos que apliquen una técnica
diferente: llevar a cabo un rally o una carrera, en donde los alumnos deberán demostrar cómo resolver
una serie de preguntas, situaciones y problemas, empleando lo que han aprendido en la Telesecundaria.
Para ello, los maestros, con ayuda de los padres de familia, deben preparar la “pista de carreras”. Ésta
consiste en un recorrido por la escuela o la comunidad durante el cual se atravesará por varias etapas,
cada una de ellas contará con una “base” o “estación” en la que se solicitará a los alumnos resolver un
reto, que puede ser:
•
Resolver una operación matemática correctamente para acceder a la clave que les permita avanzar a
la siguiente etapa.
•
Participar en un desafío físico en el cual, de acuerdo con el desempeño de los participantes, se les
premie con un sobre que contenga las claves para continuar con la siguiente etapa.
•
Elaborar una conclusión, producto del análisis de un tema, que permita obtener un objeto clave y
continuar con la siguiente estación.
•
Responder preguntas sobre los contenidos de las diferentes asignaturas y avanzar a otra etapa.
•
Dramatizar o ejecutar algún reto artístico a través del cual soliciten, de manera ingeniosa, el paso a la
siguiente etapa.
Éstas son algunas sugerencias, las posibilidades son infinitas y serán determinadas por los docentes del
plantel. Cada etapa se alcanzará cuando resuelvan los problemas planteados en las etapas anteriores. El
número de etapas será definido por los organizadores. Se sugiere que la carrera incluya requerimientos
de todas las asignaturas y que se construyan obstáculos adecuados a la condición física de los alumnos.
Los docentes deberán definir las reglas y decidir si los alumnos participarán en equipos, ya sea con
alumnos de un mismo grado, multigrado, o de forma individual. Será conveniente invitar a la comunidad a
presenciar el evento y entregar a los participantes un reconocimiento por su participación y desempeño.
Sesión 101. Evaluación de aprendizajes
Propósito
Expondrán ante la comunidad cómo la tecnología contribuye a resolver problemas y mejorar la calidad de
vida.
Para cumplir con el propósito de esta sesión, deberán preparar una actividad que les permita exponer
ante la comunidad cómo, a partir de las necesidades detectadas por las personas, se utilizan las técnicas
para producir satisfactores.
Discutan en grupo acerca de lo que han aprendido durante el curso de Tecnología y de cómo los
proyectos productivos que han desarrollado contribuyeron a resolver algún problema o satisfacer las