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Actividades sugeridas
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Actividades
Secuencia 1. Tecnología
adecuada para el manejo de
cuencas hidrológicas
1.1. El concepto de tecnología
apropiada
1.2. Tecnología apropiada y la
conservación
1.3. La cuenca hidrográfica
1.4. Obras de conservación del
suelo y agua
1.5. Obras de almacenamiento
de agua
Actividad 1. Construyendo un modelos de cuenca hidrológica
Formen un grupo de alumnos y trabajen en equipos de tres.
En una cartulina reproduzcan el modelo de cuenca hidrológica de la
página 188 y dibujen las obras de conservación de suelo y agua que se
explicaron en la secuencia 1.
Coloquen adecuadamente en el dibujo las siguientes obras:
Parte alta
1. La reforestación. Dibujen en donde creen que se podría ubicar
mejor un trabajo de reforestación.
2. ¿Dónde colocarían las zanjas trinchera?
3. ¿Dónde colocarían las estacas para retener el suelo?
Parte media de la cuenca
4. ¿Dónde colocarían los anillos de captación?
5. Dibujen dónde colocarían las terrazas y los aguajes para abrevar.
6. ¿Dónde plantarían vegetación para retención del suelo? ¿Y qué
tipo de plantas colocarían?
Zona de barrancas
7. ¿En dónde colocarían las represas filtrantes?
8. ¿En dónde colocarían las presas de gaviones?
9. ¿En dónde colocarían las terrazas escalonadas?
Parte baja de la cuenca
10. ¿Hacia dónde llevarían la conducción del agua?
11. Decidan si utilizarían los causes naturales o emplearían tubería.
12. Dibujen las obras de bordeo que se necesitan para proveer de
riego de auxilio a la zona de cultivos.
13. Dibujen en donde colocarían un jagüey.
14. Finalmente dibujen en dónde colocarían la presa de
almacenamiento.
Una vez que terminen de dibujar las obras de conservación del suelo y
agua de la cuenca. Pueden colocar el dibujo en el periódico mural de la
escuela y brindar las explicaciones correspondientes a los demás
compañeros y docentes.