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Temas
Material sugerido
Sugerencias de uso
Secuencia 1. Las
imágenes de mi entorno
1.1. Imágenes artísticas
en el entorno cotidiano
1.2. La denotación y la
connotación para
descubrir las imágenes
artísticas
1.3. El museo
1.4. La galería de arte
1.5. La concepción del
entorno por el artista
1.6. Lectura de imágenes
artísticas
Libros, revistas, fotografías
familiares, producciones artísticas
que hay en tu zona, museos,
exposiciones y centros culturales.
Recolecta imágenes artísticas que
encuentres en tu entorno, pueden
ser originales, fotografías familiares,
imágenes de periódicos, artesanías.
Selecciona imágenes que consideres
artísticas e intenta encontrar sus
significados.
Visita los espacios donde se
distribuye la imagen artística, pueden
ser museos, galerías, casas de
cultura o espacios de difusión
artística.
Libros sobre arte en las bibliotecas
públicas y escolares.
Entrevista a artesanos o artistas de
tu región; para ello elabora una serie
de preguntas sobre lo que te interese
averiguar de la obra, la vida o el
proceso de un artista. Toma
fotografías o realiza un dibujo sobre
sus trabajos.
Toma alguna de las obras realizadas
en años anteriores e intenta hacer
una lectura objetiva de ésta.
Puedes consultar los siguientes sitios
de Internet:
gob.mx
redescolar/biblioteca/indexbiblio.htm
www.arteven.com
www.border.com.mx
www.ccemx.org
www.conaculta.gob.mx/academiade
artes
www.galer_a.com
www.livingartroom.com
Haz una bitácora de las
imágenes que consideres
artísticas en tu entorno y
apunta en dónde las
encontraste.
Para encontrar los significados
de las imágenes, aplica los
ejercicios realizados en la
secuencia.
Compártelas con tus
compañeros en una pequeña
exposición donde se muestre
la historia de cada una.
Investiga acerca de los artistas
que realizaron estas
imágenes.
Realiza entrevistas a artistas y
artesanos que conozcas o que
estén cerca.
Haz una línea del tiempo
marcando los tiempos de las
imágenes que vas conociendo,
esto te permitirá comenzar a
tener una noción de historia
del arte.
Investiga el proceso creativo
de artistas de los siguientes
movimientos: impresionismo,
fauvismo, dadaísmo, cubismo,
surrealismo, expresionismo,
expresionismo abstracto.
Haz uso de Internet, libros,
periódicos, revistas, etcétera.
Investiga en estas diferentes
manifestaciones artísticas.