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Bloque
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Soy mi propio estratega
Propósito
En este bloque el alumno llegará a acuerdos con sus compañeros, formará
colectivos y planificará actividades.
Recuperará sus experiencias como una estrategia para comprender los
aprendizajes logrados y los aspectos a mejorar en sus desempeños motrices.
Analizará junto con sus compañeros diversas acciones motrices; establecerá
situaciones equitativas de trabajo y colaborará en tareas colectivas que mejoren la
convivencia.
Planeará y diseñará acciones para mejorar la autodisciplina, considerará el
desempeño y cuidado de los otros y hará de la actividad física un espacio de
mejora personal.
Contenidos
El presente bloque está organizado en dos secuencias de trabajo: la primera,
Recupero mis experiencias, tiene como propósito que los alumnos reconozcan,
modifiquen y organicen los aprendizajes logrados durante el desarrollo del ciclo
escolar, de modo que, con base en ellos, diseñen y planifiquen actividades que
fortalezcan su salud, reflexionen acerca del sentido de
la confrontación lúdica,
analicen su capacidad para llegar a acuerdos y disfruten del trabajo en equipo.
De igual manera, será útil que valoren sus habilidades organizativas: la distribución de
las responsabilidades, la pericia para llegar a acuerdos en escenarios comunicativos
heterogéneos y las actitudes asumidas durante todo el proceso.
La segunda secuencia de trabajo, Soy mi propio estratega, brinda a los alumnos la
oportunidad de realizar una mirada retrospectiva a lo vivenciado y a lo aprendido;
sobre todo, de hacer de la actividad física un componente importante del
Proyecto
de vida
que han trabajado en la asignatura de Formación Cívica y Ética, y en el
espacio de Orientación y Tutoría.
Esta secuencia de trabajo es la última que los alumnos hacen en su educación
básica, característica que le da un rasgo especial, pues cierra, en cierto sentido,
las experiencias escolares.
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