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Por ejemplo, si uno de ustedes interpreta a un policía, quizá sea un policía que
cojea a causa de un balazo, lo que implica que caminará de una forma
específica y quizá se le dificulte perseguir a un delincuente. Si es una señora
que vende quesadillas, quizá tiene una voz muy particular que resuena cuando
las ofrece a los clientes, obteniendo una ventaja frente a otro personaje que
quizá venda tacos y es mudo.
Ejercicios
1.1 Improvisación colectiva y/o grupal
Improvisando con material de apoyo
1. Necesitarán como material de apoyo periódicos y revistas.
2. Dividan el grupo para formar equipos de 3 o 4 personas cada uno. En caso
de que el grupo sea muy pequeño, integren un solo equipo.
3. Revisen el material de apoyo y elijan una noticia o artículo que les interese.
4. Para iniciar la improvisación necesitan plantear una situación interesante en
base al tema de su elección. Por ejemplo, si eligieron una noticia como
“Sube el precio de la tortilla”, pueden plantear la situación como Ir a
comprar
tortillas.
5. Para volver la situación interesante o dramática deben plantear un
conflicto. En toda situación debe plantearse uno o varios obstáculos a los que
se enfrentarán los personajes. Dichos obstáculos constituyen el conflicto. En
el ejemplo de las tortillas, ir a comprarlas cuando acaban de aumentar el
precio y no se tiene el dinero suficiente para pagarlas ya plantea un primer
obstáculo. Si además se tiene mucha hambre, se plantea un nuevo obstáculo
y el conflicto se vuelve más complejo.
6. Tendrán sólo 2 minutos para repartirse los personajes y plantear el inicio de
la improvisación. Cuando tu profesor o el encargado de dirigir el ejercicio
diga acción, comienza la improvisación.
Improvisando con propuestas propias
1. Nuevamente hagan equipos de 3 a 4 integrantes o uno solo si el grupo es
pequeño.
2. Necesitarán una hoja de papel y pluma o lápiz.
3. Corten la hoja de papel en varios pedacitos. Repartan los mismos entre los
miembros del equipo.
4. Cada uno escriba un tema diferente en el papelito y dóblelo. No lo piensen
demasiado, dejen sus propias ideas fluir.
5. Un miembro del equipo contrario deberá tomar uno de los papelitos y leerlo
con su equipo.
6. Deberán improvisar a partir de lo que lean, tendrán solo un minuto para
ponerse de acuerdo.
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