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Glosario
Certero.
Diestro y seguro en tirar, seguro, acertado, cierto, sabedor, bien informado.
Ciclo.
Conjunto de una serie de fenómenos u operaciones que se repiten ordenadamente.
Conjunción.
Correspondencia y conformidad de una cosa con otra, en el sitio o composición.
Cotejar
. Confrontar algo con otra u otras cosas; compararlas teniéndolas a la vista.
Ente.
Lo que es, existe o puede existir, el que no tiene que ser real y verdadero y sólo existe en el
entendimiento.
Estándar.
Que sirve como tipo, modelo, norma, patrón, referencia, modelo, o nivel.
Facultad.
Aptitud, potencia física o moral, poder, derecho para hacer algo.
Igualdad.
Principio que reconoce a todos los ciudadanos, capacidad para obtener los mismos derechos.
Incentivar
: Estimular para que algo se acreciente o aumente.
Maestría.
Arte y destreza en enseñar o ejecutar algo.
Recamarera.
Persona encargada de la limpieza de los cuartos de un hotel.
Bibliografía
Chiavenato, Idalberto,
Introducción a la teoría general de la administración
, México, McGraw Hill, 2000.
Hernández y Rodríguez, Sergio,
Introducción a la administración: Un enfoque teórico práctico
, México,
McGraw Hill, 1994.
Reyes Ponce, Agustín,
Administración de empresas. Teoría y práctica
, México, Limusa, 1994.
Actividades
sugeridas
Temas
Secuencia 3. La eficiencia de la administración
3.1. La dirección
3.2. La dirección como estrategia
3.3. El control
3.4. El control como estándar de medida
3.5. El oficial administrativo y el proceso administrativo
Actividades
Actividad 3. El día de la kermés
Con ayuda de su maestro encaminen a su equipo a conseguir los objetivos de forma correcta y
esperada. Manténganse en constante comunicación para que su kermés sea un éxito.
Con la lista realizada en la actividad anterior comparen si los resultados son los que querían sin no es
así, elaboren estrategias para su corrección, la fase de control sirve para ver si el objetivo se cumplió.