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La acumulación de desperdicios se ha convertido en un grave problema, ya que ocupa grandes
espacios, produce tóxicos y permite la proliferación de animales y otros organismos que producen
enfermedades. Además, estos desperdicios alteran los ecosistemas, afectando a otros seres vivos y
poniendo en riesgo las fuentes de recursos naturales.
Para atender tal problema, es necesario tomar medidas inmediatas. En este bloque, les ofrecemos un
conjunto de técnicas que les permitirán manejar los desperdicios de una mejor manera a través de la
reutilización y el reciclaje de los mismos.
Les sugerimos que revisen las propuestas y seleccionen aquellas que sean adecuadas a sus
intereses y necesidades. No olviden planificar sus proyectos, organizar sus acciones y registrar todas las
actividades que realicen.
Tomen en cuenta que para obtener los mejores resultados, deberán realizar ensayos que permitan
conocer y dominar diferentes materiales y técnicas. Procuren cuidar la calidad de sus productos, tanto en
su presentación como en la manufactura, de esa manera serán útiles por mucho tiempo, así evitaremos
que terminen pronto en la basura.
Aunque la mayoría de los proyectos son de fácil elaboración y requieren de herramientas simples, en
algunos casos será necesario que soliciten el auxilio de adultos al realizar sus actividades.
Sesión 22. Desechos y desperdicios
Propósito
Explicarán la relación que exitste entre las actividades productivas y la generación de diferentes tipos
de residuos.
1.1. La suma de los males
Discutan en grupo en torno a las siguientes preguntas. Anoten sus conclusiones.
¿Qué es la basura?
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¿Qué ocurre con los desperdicios que ustedes producen?
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¿Qué problemas existen en su comunidad por causa de la basura?
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Es común que en nuestra vida diaria hagamos uso de diversos objetos y sustancias. Muchos de ellos los
adquirimos envueltos o empacados en plástico, papel, vidrio o metal y, una vez que los usamos,
acostumbramos descartar estos materiales, generalmente mezclados entre sí, con los restos de los
alimentos que consumimos, y con algunas otras sustancias, como pilas, restos de pinturas, solventes,
insecticidas y muchas más.
Sugerencia didáctica
Docente, conduzca la discusión y brinde a los alumnos elementos para reconocer los problemas
que se generan por la acumulación de desperdicios. Acote la actividad a un máximo de 10
minutos.